幼兒園大班個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2025-02-25 03:28 本頁(yè)面
【正文】 例如 :對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明 ,用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。 教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠 ,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。 (五 )、班級(jí)管理 我比較提倡民主 ,團(tuán)結(jié)的合作氛圍 ,這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時(shí)候 ,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾 ,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用 ,多與大家交流 ,說(shuō)清誤會(huì) ,爭(zhēng)取沒有矛盾發(fā)生。根據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn) ,我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長(zhǎng)打電話 ,以誠(chéng)相待 ,所以幼兒園舉行的兩次家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng) ,我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分肯定 ,滿意率都達(dá)到 95%以上 ,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大 的鼓勵(lì) ! (四 )、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在幼兒園教育中 ,環(huán)境教育是必不可少的。家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒 ,解決家長(zhǎng)的后顧之憂 ,提高我園的知名度。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清 潔消毒工作 ,對(duì)孩子的關(guān)心 ,體弱兒的照顧都是一絲不茍的 ,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作 ,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。 (二 )、保育方面 作為班長(zhǎng)的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我班在確保 幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上 ,開展豐富多彩的活動(dòng)。各種棋類的學(xué)習(xí) ,排序、推理、觀察的訓(xùn)練。通過多次的談話活動(dòng) ,提高了幼兒的自我意識(shí) ,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力 ,使主題活動(dòng)開展的非常有意義。讓我們重拾那走過的每一程 ,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。 一學(xué)期來(lái)的工作結(jié)束了幼兒的不斷進(jìn)步，我感到很高興，但還存在一些有待繼續(xù)解決的問題，在新學(xué)年里，我們將全力以赴想出更好法去完善問題，以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的情況，我們?cè)谛ｉT口設(shè)了一個(gè)家園園地，把每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一些故事的圖片，計(jì)算作業(yè)，畫畫等都展示出來(lái)，或把一些好的教育方法文本貼出來(lái)，讓家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)，互相 交流。通過努力訓(xùn)練，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。整個(gè)活動(dòng)都充滿了節(jié)日氣氛。在活動(dòng)中為了有更好的效果，我認(rèn)真的選取了〈彩色的世界〉和〈人人從我坐起來(lái)〉兩首 環(huán)保詩(shī)歌，并為幼兒設(shè)計(jì)出個(gè)有特色的環(huán)保頭飾及服裝。幼兒親自種植發(fā)芽的種子，觀察種子的生長(zhǎng)情況。開展了講故事評(píng)比活動(dòng)，幼 兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。在這個(gè)過程中孩子也參與到了主題墻的創(chuàng)設(shè)之中，這是非常受孩子歡迎一件事，每次主題墻一布置出來(lái)，都會(huì)引得好多孩子駐足觀看。 三、教學(xué)工作 在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。讓幼兒充分感受祖國(guó)的尊嚴(yán)，體現(xiàn)愛人民、愛祖國(guó)的情感。為了更進(jìn)一步讓幼兒的思想品德得到提高，在本學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒熱愛人民、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。做到不挑食，愛惜糧食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。并對(duì)有特殊情況的幼兒 作好記錄，對(duì)有病的幼兒能給予細(xì)心觀察，定時(shí)按量服藥。
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