班主任學(xué)期個人工作計劃模板三篇-wenkub.com
2025-02-24 17:04 本頁面
【正文】 但是，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會，不論是誰，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行。 第五，重視學(xué)生安全管理。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對所有學(xué)生 ]的一種普遍關(guān)懷。 第三，繼 續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。剛開學(xué)，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。 第二，啟動常規(guī)工作。 以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。 組織學(xué) 生參加工程系的卡拉 ok 比賽，爭取進(jìn)入院比賽。 組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。 做好勤工儉學(xué)工作。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 最好小組評比，關(guān)注每個小組的發(fā)展情況。 自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的 方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
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