教職工個人思想?yún)R報材料四篇-wenkub.com
2025-02-24 17:04 本頁面
【正文】 在教學(xué)中，做到邊實踐邊總結(jié)，時時不忘給自己的教學(xué)留下腳印。學(xué)校安排我負責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對工作，我能主動與 **小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。同時，教師參與教育科研的熱情也進一步被激發(fā)。 認真做好分管工作。對于問題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。每天以陽光的心態(tài)走進學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實。 我在政治上積極要求上進，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。 正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵 。俗語道：人怕敬，鬼怕送。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。 如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。今后我要在自己的崗位上，不斷充實自己，嚴(yán)于律已，以一個合格的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。晚上，獨自一個人在辦公室練習(xí)排課，熟悉教務(wù)，白天有空，就請教以前的主任。說實在的，本身事務(wù)主任的工作就千頭萬緒，經(jīng)常要跑來跑去，這教務(wù)可是學(xué)校的中心工作，我能拿得起嗎 ?這是我當(dāng)時的真時想法。所謂全面，就是方方面面都要發(fā)展，而不是片面追求某一方面的發(fā)展，不能顧此失彼。中國共產(chǎn)黨之所以堪稱偉大的馬克思主義政黨，其巨大生命力就在于不斷探索提出與時俱進的科學(xué)理論。 一、不斷自學(xué)，積極充電，理論上我自覺有顯著提升。 如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織一員。 三、在生活中，建立良好的人際關(guān)系，勤于交流，樂于奉獻，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。 在十幾年的學(xué)習(xí)生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中，創(chuàng)造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來，才能真正成為一個有益
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