高中英語教師年度工作總結例文-wenkub.com
2025-02-24 13:44 本頁面
【正文】 以上就是我在本學年的教學工作總結。 五、激發(fā)學生學習英語的興趣 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現問題及時糾正。（ 3）努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質教育夯實基礎，為撰寫出較有質量的教育教學論文做好準備。 作業(yè)和輔導 作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。 三、按照教學常規(guī)開展教學工作 備課 課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。因此在努力完成教學目標的同時，在課堂上從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習，以使學生盡快適應高中英語教學。 在緊張有序的工作中，我也發(fā)現自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質。要求學生熟悉鞏固所學過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎。 近年來高考英語逐漸側重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。通過月考檢測，對學生所學知識進行查漏補缺工作。 在高三進行的各次月考中，我都給學生進行詳細的分析，分析錯誤，分析成績，分析考試策略，分析解題技巧，使得她們都能越勇。在教學過程中我本著培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性；幫學生樹立信心。我深知立足教材，夯實基礎知識才是我們這樣的學生的唯一途徑。我任教高三（ 13）和（ 14）兩個班。教學工作苦樂相伴。我認為本學期我在分層次布置作業(yè)方面，取得了不錯的成效。每周進行倆次聽力訓練，選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習。 由于是新教材，對每課的教材處理，在備課組內都會先進行認真的討論，并結合新課標的要求，進行取舍，真正做到了用教材教學，而不是單純地教
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