【總結(jié)】鑒賞古代詩(shī)歌的形象西安市長(zhǎng)安區(qū)第四中學(xué)姜紅敏一、鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧;二、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。詩(shī)歌考綱解讀寫(xiě)什么?
2025-05-12 18:31
【總結(jié)】第一篇:作業(yè):紅樓夢(mèng)人物分析之晴雯 紅樓夢(mèng)人物分析之晴雯 “霽月難逢,彩云易散。心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念?!? 這是出現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》的判詞,也是對(duì)晴雯的描...
2025-10-31 00:16
【總結(jié)】第一篇:半生緣的人物形象 《半生緣》中的人物形象 摘要: 張愛(ài)玲小說(shuō)處于雅俗共存的風(fēng)格,大膽的說(shuō)話與敘事方式,接近西方文化,見(jiàn)解獨(dú)到,簡(jiǎn)潔而凝練的話語(yǔ),直接,戟中要害,諷刺性辛辣?!栋肷墶肥菑?..
2025-10-11 22:49
【總結(jié)】《偽君子》的人物形象分析?摘要:通過(guò)《偽君子》人物形象分析,莫里哀深刻地揭露了教會(huì)和貴族上流社會(huì)的偽善、狠毒、荒淫無(wú)恥與貪婪,突出地批判了宗教偽善的欺騙性和危害性。?關(guān)鍵詞:偽君子虛偽假虔誠(chéng)能言善辯巧于應(yīng)變靈魂骯臟手段狠毒愚蠢混淆是非急躁懦弱 五幕詩(shī)體喜劇《偽君子》(又譯《達(dá)爾丟夫》),是莫里哀喜劇
2025-06-29 08:44
【總結(jié)】畢業(yè)論文????????論文題目:紅樓夢(mèng)人物分析之林黛玉???作者姓名:聶化東?指導(dǎo)老師:?所學(xué)專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)?所在班級(jí):?聯(lián)系方式:電話:15953149212
2025-08-05 11:09
【總結(jié)】.......苔絲悲劇形象分析出身的悲劇在小說(shuō)的一開(kāi)始,作者借崇干牧師之口說(shuō)出女主人公苔絲系英國(guó)中古時(shí)期赫赫有名的武士世家德伯氏的嫡系后裔。但是她的家族,早在故事展開(kāi)的六七十年以前就家破人亡了。而且正像作家在書(shū)
2025-08-04 05:24
【總結(jié)】中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文題目:《紅樓夢(mèng)》中林黛玉人物命運(yùn)分析學(xué)號(hào):1043001204132姓名:段宇歡
2025-02-04 02:42
【總結(jié)】1引言在《紅樓夢(mèng)》中,作者為大家塑造了一個(gè)成功的反面形象,那就是鳳姐。在她的身上,集中地體現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、兇婪、兇殘、狠毒、陰險(xiǎn)狡詐的階級(jí)本質(zhì)??梢哉f(shuō)通過(guò)作者成功的描寫(xiě),使讀者在看到王熙鳳的同時(shí)也就看到了統(tǒng)治階級(jí)本身。本文從王熙鳳的性格入手,對(duì)其形象內(nèi)涵作淺陋探析。
2025-12-30 10:51
【總結(jié)】淺析巴金《家》中覺(jué)慧的人物形象姓名:考號(hào):考區(qū):摘要:關(guān)鍵詞:覺(jué)慧封建家庭叛逆大膽幼稚封建家庭的叛逆者——覺(jué)慧在《家》中巴金塑造了這樣一組封建家庭的叛逆者形象。這組人物是在“五四”新思潮之下成長(zhǎng)起來(lái)的。他們勇敢的向封建專制制度挑戰(zhàn),實(shí)際上他們是代表了民主主義思想對(duì)整個(gè)封建制度的對(duì)抗。這組人物形象的塑造,鮮
2025-06-28 15:32
【總結(jié)】........淺析巴金《家》中覺(jué)慧的人物形象姓名:考號(hào):考區(qū):摘要:關(guān)鍵詞:覺(jué)慧封建家庭叛逆大膽幼稚封建家庭的叛逆者——覺(jué)慧在《家》中巴金塑造了這樣一組封建家庭的叛逆者形象
2025-06-28 16:13
【總結(jié)】第一篇:紅樓夢(mèng)人物分析之林黛玉 畢業(yè)論文 論文題目:紅樓夢(mèng)人物分析之林黛玉 作者姓名:聶化東 指導(dǎo)老師: 所學(xué)專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué) 所在班級(jí): 聯(lián)系方式:電話:***、86525488郵箱:...
2025-10-31 12:05
【總結(jié)】鑒賞詩(shī)歌中的人物形象主講人:陳艷輝靈寶市第五高級(jí)中學(xué)考試說(shuō)明①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容。什么是詩(shī)歌的形象?形象(意象)人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)或雜詩(shī)中的物象)景(寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象)詩(shī)
2025-05-14 01:18
【總結(jié)】賞析小說(shuō)中的人物形象高考鏈接2020年全國(guó)一卷《古渡頭》作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2020年全國(guó)二卷《鞋》小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?2020年全國(guó)一卷《喂自己影子吃飯的人》小說(shuō)主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。20
2025-10-08 10:24
【總結(jié)】........淺析《駱駝祥子》中的人物形象【摘要】《駱駝祥子》是一部悲劇作品。老舍用同情的筆觸描繪的一幕悲?。憾甏谋本粋€(gè)勤勞、壯實(shí)的底層社會(huì)小人物懷著發(fā)家、奮斗的美好夢(mèng)想,卻最終為黑暗的暴風(fēng)雨所吞噬。它揭示了當(dāng)時(shí)“小人物”的奴隸心理和希望的最終破
2025-05-28 00:20
【總結(jié)】第一篇:古文的人物形象和給我們的啟示 古文中的人物形象和給我們的啟示 人物形象 1滕子京——曠達(dá)、胸襟開(kāi)闊、能正確看待人生的挫折、不以己悲,積極從政。 2曹劌——從容、鎮(zhèn)定、愛(ài)國(guó)、有勇有謀、深...
2025-11-05 18:16