【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章導(dǎo)論第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象?一、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念?二、稀缺性問(wèn)題?三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題?四、解
2025-08-05 20:25
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章1主講教師:鄭軍山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電話(huà):8249200(O);6893139(P)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章2教師簡(jiǎn)介?鄭軍,山東威海人,管理學(xué)博士
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:黃愛(ài)青授課班級(jí):本財(cái)管、本會(huì)計(jì)14級(jí)授課時(shí)間:1-19周廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院財(cái)經(jīng)系2023年3月第二章
2026-01-01 04:47
【總結(jié)】第二章需求曲線(xiàn)和供給曲線(xiàn)概述以及有關(guān)的基本概念重點(diǎn):本章的內(nèi)容是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基礎(chǔ)的理論,本章涉及的有關(guān)需求、供給、價(jià)格不僅是本章的重點(diǎn),也是本課程的重點(diǎn)。重點(diǎn)還有需求與需求量的區(qū)別、供給與供給量的區(qū)別。難點(diǎn):需求與需求量的區(qū)別、供給與供給量的區(qū)別。均衡價(jià)格教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):第一節(jié)需求曲線(xiàn)TheDemandCur
2026-01-11 11:49
【總結(jié)】世紀(jì)高教第二章需求、供給與均衡價(jià)格西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXuJianliangFeng,2023,FudanUniversity.世紀(jì)高教引用距今約二百年前的一位蘇格蘭先賢托馬斯·卡雷的名言:只要教會(huì)鸚鵡“供給”和“需求”這
2026-01-03 11:24
【總結(jié)】第二章需求、供給與均衡價(jià)格Demand、Supply?and?Equilibrium?Price1、掌握需求規(guī)律和供給規(guī)律2、掌握均衡價(jià)格的形成和變動(dòng)3、學(xué)習(xí)彈性理論及其應(yīng)用第一節(jié)???需求和需求變動(dòng)第二節(jié)???供給和供給的變動(dòng)第三節(jié)??
2026-01-01 04:12
【總結(jié)】第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象人的欲望是無(wú)止境的。對(duì)滿(mǎn)足人類(lèi)欲望的物品和勞務(wù)的欲求是無(wú)限的。在一定生產(chǎn)技術(shù)條件下,必須利用各種資源來(lái)進(jìn)行生產(chǎn),才能滿(mǎn)足人的各種需求。資源:能夠生產(chǎn)出滿(mǎn)足人類(lèi)需求的物品或勞務(wù),包括經(jīng)濟(jì)資源和自由取用資源。商品:經(jīng)濟(jì)社會(huì)利用稀缺的社會(huì)資源所生產(chǎn)出
2025-08-20 12:50
【總結(jié)】第三節(jié)價(jià)格與市場(chǎng)均衡1.市場(chǎng)均衡2.價(jià)格的決定3.價(jià)格的變動(dòng)4.價(jià)格調(diào)節(jié)市場(chǎng)的特點(diǎn)?市場(chǎng)均衡:商品的需求價(jià)格等于供給價(jià)格,商品的需求數(shù)量等于供給數(shù)量,則稱(chēng)市場(chǎng)達(dá)到均衡,這時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱(chēng)為均衡價(jià)格,交易數(shù)量稱(chēng)為均衡數(shù)量?均衡的含義,是指經(jīng)濟(jì)中各種對(duì)立的、不斷變動(dòng)的力量,處于一種勢(shì)均力敵、相對(duì)靜止、不再
2025-04-30 13:10
【總結(jié)】需求理論供給理論第二章需求、供給、價(jià)格決定及彈性理論供求曲線(xiàn)的共同作用——均衡價(jià)格彈性和需求價(jià)格彈性彈性概念的擴(kuò)展一、需求函數(shù)、需求表、需求曲線(xiàn)二、需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)第一節(jié)需求理論三、影響需求的因素一、需求函數(shù)、需求表、需求曲線(xiàn)一種商品的需求(Demand)是指消費(fèi)者在一
2025-05-14 06:17
【總結(jié)】第五章需求、供給與價(jià)格決定主要內(nèi)容一.市場(chǎng)體系與流通模式二.需求三.供給四.價(jià)格決定一.市場(chǎng)體系與市場(chǎng)流通(一)市場(chǎng)體系(三)市場(chǎng)流通—商品流通與貨幣流通(二)市場(chǎng)主體市場(chǎng)體系是一個(gè)存在價(jià)格調(diào)節(jié)、由許多單個(gè)市場(chǎng)組成的系統(tǒng)買(mǎi)者、賣(mài)者構(gòu)成市場(chǎng)的主體
2025-05-15 00:25
【總結(jié)】世紀(jì)高教第二章需求、供給與均衡價(jià)格勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)1?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXuJianliangFeng,2023,FudanUniversity.世紀(jì)高教引用距今約二百年前的一位蘇格蘭先賢托馬斯·卡雷的名言:只要教會(huì)鸚鵡“供給”和“需求”這兩個(gè)詞匯
2025-02-21 15:00
【總結(jié)】第一篇:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二章需求、供給、價(jià)格 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案(大專(zhuān)) 課任教師 曽樂(lè)賢 二00一年九月三日 第二章需求、供給、價(jià)格學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、重點(diǎn)掌握:需求的含義 需求曲線(xiàn)與需求...
2025-10-26 14:29
【總結(jié)】第二章需求、供給與均衡價(jià)格微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?第二章需求、供給與均衡價(jià)格本章圍繞市場(chǎng)體制的運(yùn)行作總體性的或一般性的考察,介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最重要的工具之一:供給和需求分析,說(shuō)明了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)是如何運(yùn)作的,供給和需求是如何確定商品的價(jià)格和數(shù)量的,以及如何運(yùn)用供給和需求分析來(lái)確定市場(chǎng)條件變化對(duì)均衡的影響。
2026-01-15 01:25
【總結(jié)】CH2需求、供給和均衡價(jià)格Demand-supply重點(diǎn)問(wèn)題?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、基本假設(shè)條件和理論體系的框架?考察需求曲線(xiàn)和供給曲線(xiàn)以及有關(guān)的基本概念——微觀分析的出發(fā)點(diǎn)第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場(chǎng)等。?分三個(gè)
2025-02-07 00:14
【總結(jié)】CH2需求、供給和均衡價(jià)格Demand-supply?重點(diǎn)問(wèn)題?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、基本假設(shè)條件和理論體系的框架?考察需求曲線(xiàn)和供給曲線(xiàn)以及有關(guān)的基本概念——微觀分析的出發(fā)點(diǎn)第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場(chǎng)等。?分三
2025-02-06 23:41