戲曲進校園工作活動總結范文-wenkub.com
2025-02-21 23:32 本頁面
【正文】 將戲劇曲藝文化引進校園，對教師的培訓是必不可少的，傳承和發(fā)揚民族民間文化，單靠教師在師范院校學的那點兒知識是不夠的，在此活動中，最主要的是要走出校門，走進村子和田間地頭向民間藝人學習，對難度較大的要將民間藝人請進校園坐堂授藝，培訓教師，這才有助于在校園內開展戲曲文化學習教育活動。 抓緊深入開展戲曲文化內容的深入搜集，調整作息時間，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲曲文化的多數是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。 開展此項工作，絕大多數時間教師是利用課外時間，教師都是兼職的，教學任務緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調動全體學生投入到此項活動之中。為我校開展戲曲文化進校園既節(jié)省了時間，又拓寬了空間。 隨著此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，很多戲曲文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學校必須要緊緊抓住機會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學期的工作中，我校組織教師根據實際，結合校領導的安排，積極組織，開展各項活動。 一、校園文化氛圍突出體現了民族特色 豐富了校園文化建設的內涵。 恩施市、咸豐縣開展的戲曲夏令營，既豐富了學生的暑期生活，滋養(yǎng)了他們的精神世界，也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。如今， xx 縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立 xx 個戲曲社團組織，為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。 xx 縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段，制作成光盤光碟，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1