20xx年防震減災(zāi)主題活動(dòng)心得體會(huì)范文-wenkub.com
2025-02-19 13:31 本頁面
【正文】 也許我的思考不夠成熟，也許我的設(shè)想還太幼稚，但是只有我們?nèi)鐣?huì)都思考起來，行動(dòng)起來，才能真正的眾志成城。amp。我國目前的氣象科技水平日益提高，對(duì)于臺(tái)風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害已經(jīng)有了比較及時(shí)、準(zhǔn)確的預(yù)測，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)于地震、泥石流 等破壞性巨大的自然災(zāi)害，我國的探測體系還不夠完善，技術(shù)還不夠先進(jìn)，這是在未來必須加以重視的；其次是建立更加完善的防災(zāi)救災(zāi)體制，爭取在自然災(zāi)害發(fā)生之后更加及時(shí)、有效地救災(zāi)，更快、更好地減輕災(zāi)害。他山之石，可以攻玉。警示我們注意自然的災(zāi)害。多難興邦，多難礪黨。溫暖是四面八方送來的救助物資，是志愿者不遠(yuǎn)萬里趕來的幫忙，是深夜溫州血站門前排著的獻(xiàn)血的長隊(duì)；溫暖是災(zāi)區(qū)臨時(shí)帳篷中的柴米油鹽，是孩子們驚魂未定的小臉上重新浮現(xiàn)的笑容，是重建中每個(gè)人獻(xiàn)出的微薄力量。 金色是太陽的顏色，是光明的顏色。在這幾起重大的災(zāi)難中，損失嚴(yán)重，傷亡人數(shù)眾多，多少人在災(zāi)難中失去了生命，多少家庭在災(zāi)難中支離破碎，多少的美好在災(zāi)難中煙消云散。今年的 5 月 12日，又是第三個(gè)全國防災(zāi)救災(zāi)日，聯(lián)想到這些，我的心情頓時(shí)沉重起來，眼前浮現(xiàn)出了災(zāi)難的樣子 amp。建立一套完善的安全教育機(jī)制，全社會(huì)理當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任：盡可能提高公眾在危境中自救、互救 意識(shí)及能力，使常態(tài)化的防災(zāi)應(yīng)急教育走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，走進(jìn)校園、社區(qū) amp。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，比起抗災(zāi)救災(zāi)的能力，我國公民在防災(zāi)減災(zāi)方面的意識(shí)則相對(duì)較弱，相當(dāng)比例的公眾僅能講出些零星知識(shí)。災(zāi)害教育在不少發(fā)達(dá)國家已經(jīng)普及，公眾防災(zāi)意識(shí)深入人心。在對(duì)觀察力敏銳的小 女孩欽佩之余，防災(zāi)教育何等重要顯然值得思考。注重防災(zāi)知識(shí)與逃生技能的日常培養(yǎng)，就將減少血的教訓(xùn)。這所歷來重視安全教育的學(xué)校，由于前震引起老師重視，及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生撤離，讓近900 名師生幸免于難。災(zāi)難造成的不幸，同時(shí)也在屢敲警鐘：天災(zāi)難以避免，突如其來如何應(yīng)對(duì) ? 求生，人之本能。 那一年，動(dòng)車脫軌人心穩(wěn)，上下一心齊救援。太多的磨難讓我們知道絕境逢生要靠自己，保持一顆積極向上的心，敢于與災(zāi)難搏斗。如今再看那災(zāi)區(qū)景象，以煥然一新。從小方面說，就是一只手的援助，從大的方面談，就升華為一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的援助。第三、整個(gè)背部跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線，運(yùn)用電梯墻壁作為脊椎的防護(hù)。所以我們要做一個(gè)積極向上的人，尋求最大的努力去搏回屬于自己的命。 動(dòng)物姑且這樣，人就更應(yīng)該積極向上了不是。又一鏟泥土落到枯井中，驢卻出乎意料的安靜了。驢主人召集數(shù)位親鄰出謀劃策，卻想不出好辦法。風(fēng)雪再強(qiáng)，歸家的心不滅；地震再無情，求生的欲望不倒。災(zāi)難在冥冥之中降臨，接著便是一張張悲痛的臉龐，隨一縷白布過后，我們不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)絕處逢生。 那一年，雷為孽，人車毀。在日常的生活中，時(shí)刻傳授孩子，怎樣使用家電，遇到煤氣泄漏，房間失火時(shí)我們應(yīng)該怎樣及時(shí)采取行動(dòng)等等，家長是不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊的，總有一天孩子要獨(dú)自去面對(duì)很多東西，所以我們應(yīng)該明白授人以魚不如授人以漁。 學(xué)校是開展這方面活動(dòng)，推廣這方面影響的最好的地方，可以開設(shè)一些課程，用一種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，還可以定期舉行一些相關(guān)的活動(dòng)，這樣不僅可以檢測一下學(xué)生學(xué)習(xí)的情
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