20xx年“七一”專題黨課：堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng)-wenkub.com
2025-02-17 20:50 本頁(yè)面
【正文】 教師職業(yè)光榮而神圣，希望廣大黨員教師立足本職崗位，學(xué)中干，干中學(xué)。如果自身存在問(wèn)題，就會(huì)前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活，勇于擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是要有真才實(shí)干。將這種自信、通過(guò)語(yǔ)言、行為，傳遞給我們的學(xué)生，這是做老師的重要職責(zé)。對(duì)本民族文化的不自信、對(duì)中國(guó)社會(huì)主義道路的不自信，導(dǎo)致大學(xué)教育一直在模仿，還沒(méi)有去超越。擔(dān)當(dāng)，是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量。 再次，針對(duì)自由的問(wèn)題，要注意區(qū)分追求合理的個(gè)人自由和搞自由主義，甘于在黨和人民的需要面前放棄部分個(gè)人自由，做到個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)、局部服從大局。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。 首先，要將個(gè)人欲望控制在合理范疇，學(xué)會(huì)修剪欲望。在我們學(xué)院的工作的日子里 ，他用自己平實(shí)的行動(dòng)和不平凡的貢獻(xiàn)，為我們展現(xiàn)出了一種人生的境界。他年年帶學(xué)生去 X 完成近 X 個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，兼任院綜合教學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就長(zhǎng)達(dá) X 年。作為高校黨員教師，更要常修為師之德，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。修身不嚴(yán)不僅是對(duì)責(zé)任的褻瀆，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽(yù)，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己。去年開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育，每位黨員教師都對(duì)照 8 個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻自查，并完成了整改。要通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教育教學(xué)工作全過(guò)程，以崇高的理想引領(lǐng)學(xué)生，以執(zhí)著的奉獻(xiàn)傳播文明，讓一代代的年輕人成為實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的生力軍，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳、后繼有人。這些問(wèn)題究其思想根源，說(shuō)到底是信仰迷茫、信念動(dòng)搖、精神迷失。 現(xiàn)在，在四強(qiáng)教育中我們強(qiáng)調(diào)廣 大教師黨員的信仰信念問(wèn)題，具有鮮明的針對(duì)性與重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來(lái)越成熟，我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。 中國(guó) 特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。 xxxxx 多次強(qiáng)調(diào)：黨員干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)。 堅(jiān)定的理想信念不能自發(fā)形成，而是基于對(duì)科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。兵團(tuán)作為共產(chǎn)黨人開(kāi)墾的新天地，老兵的故事常聽(tīng)在耳。當(dāng)母親進(jìn)屋收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的嘴上
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