20xx年學院上半年教學工作情況匯報-wenkub.com
2025-02-16 03:10 本頁面
【正文】 （ 4）繼續(xù)做好各項學科競賽相關(guān)工作。 第七屆 XX 杯全國大學生移動應用創(chuàng)新大賽，已完成 XX 組學生的報名， 2020XX 杯大學生 5g 技術(shù)及應用大賽已完成 X 組學生報名，目前正在進行相關(guān)線上培訓工作。已完成通信工程和智能科學與技術(shù)兩個本科專業(yè)的1+X 職業(yè)資格認證試點申報工作。指 導教師共 XX 名（其中校外教師 X 名，有 X 名協(xié)助指導老師），畢業(yè)設(shè)計（論文）選題共計 XXX 個，做到一人一題。 從此次課堂開課情況來看，實驗課程開相對有一定困難，對課程效果的把 握控制程度也相對較弱，這一塊還需要在以后的教學工作中，需要進一步探討如果加強網(wǎng)課的師生互動性，開發(fā)對設(shè)備要求不高的虛擬實驗平臺。直播軟件功能齊全，便于師生間的交流互動，與學生面對面，能起到督促作用，同時可以隨時掌握學生學習情況，根據(jù)學生的問題有針對性的講解。 為了全面掌握在線教學工作總體情況，后期教學達到更好的教學效果，學院通過騰訊會議召開在線教學工作師生座談會，師生代表 30余人參加會議。課堂教學形式也多樣化，進行課前測、學生網(wǎng)上錄屏提交報告、教師錄屏進行串講、平臺討論群、彈幕提問和微信群互動、作業(yè)自評互評等。 （ 3）多種形式教學，保證學生學有所獲。方浩老師直播授課依托的是分享騰訊會議和雨課堂這兩個平臺，他詳細的闡述了他教學所采取的思路及授課流程（含課前、課中、課后）。在線教學經(jīng)驗分享活動的組織開展，促進了人人參與、人人學習、人人提高的氛圍的形成，提高了我院教師對在線教學的認識與理解，有效推動了在線教學質(zhì)量提升。教師們通過不斷學習和探索、研究新的教學模式，成功的將傳統(tǒng)教學模式搬到了線上。已開設(shè)班次 XXX 個中，理論課程有
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