【正文】 //返回到輸入界面，如果沒有 return語句，則會回到主界面 } String stuZy=().trim()。 // 如 果 拋 異 常 ， 則 返 回 到 添 加 窗 口 ， 后 面 終 止 執(zhí) 行******************************// return。//返回到輸入界面，如果沒有 return語句，則會回到主界面 } ////對于年齡，則需要進行兩個判斷，一個是不能為空，另一個必須是 int型，下面用異常來判斷輸入的學生 年齡是否是整型數(shù) //******************************************// try { stuAge=(().trim())。 return。 (false)。 (stuSourse)。 (stuAge)。 String stuSourse=(String)(rowNo, 7)。 String stuAge=(String)(rowNo, 3)。 //先從表模型中獲取所選中的那一行數(shù)據(jù) String stuId=(String)(rowNo, 0)。 (jb2)。 (jtf7)。 (jtf5)。 (jtf3)。 (jtf1)。 (190,220,80,25)。 (280, 220, 80, 25)。 (100, 220, 80, 25)。 (300, 180, 130, 25)。 jtf7=new JTextField(20)。 (())。 (300, 60, 60, 25)。 37 jtf3=new JTextField(10)。 (())。 (240, 180, 60, 25)。 ()。 jl6=new JLabel(專 業(yè)： )。 (250, 60, 60, 25)。 ()。 jl2=new JLabel(姓 名： )。 //這是修改學生信息的界面函數(shù)的封裝 public void upView() { //加載數(shù)據(jù)庫，獲得選中的那一行的所有信息 jl1=new JLabel(學 號： )。 JTextField jtf1,jtf2,jtf3,jtf4,jtf5,jtf6,jtf7,jtf8。 import .*。 } } } 功能：這是 修改學生信息 的界面，通過模式對話（即繼承 JDialog對話框）來實現(xiàn) package 。 34 //關閉交資源 ()。where userId=39。 //調(diào)用數(shù)據(jù)庫連接 //設置操縱更新的 sql語句 String sql=update login set password=39。 (false)。 (password)。 (userId=+userId)。 (jb3)。 (jl3)。 //把組 件添加到窗體 (jl1)。 ()。 ()。 ()。 jtf3=new JTextField(20)。 //由于 賬號 是主鍵，因此不能修改，即設置障礙曙 jtf1不可編輯 (false)。 (false)。 jl2=new JLabel(密 碼： )。 //這是修改賬戶信息權限的界面函數(shù)的封裝 public void upView() { //加載數(shù)據(jù)庫，獲得選中的那一行的所有信息 jl1=new JLabel(賬 號： )。 import 。 import 。 } //得到的行數(shù) Override public int getRowCount() { // TODO Autogenerated method stub return ()。 (row)。 ((5))。 ((1))。 //創(chuàng)建表的記錄集 rowData=new Vector()。 (出生地 )。 (學號 )。 //定義一個記錄集，用于接收從數(shù)據(jù)庫返回來的記錄集 ResultSet rs。 import .*。 (tm)。 //調(diào)用模型 tm=new TableModel(sql)。 (true)。 jsp=new JScrollPane(jtb)。 (jp1_jb1)。 ()。 jp1_jb2=new JButton(清 除 )。 jp1_jtf1=new JTextField(15)。 25 public StuQuery(Frame Main,String title ,boolean model) { //調(diào)用父 類的構造方法，實現(xiàn)模式對話 super(Main,title,model)。 JButton jp1_jb1,jp1_jb2,jp1_jb3。 import 。 import .*。因為這一部分知識的不熟練，在程序設計過程中遇到了不少困難，但通過老師的指導和一次又一次的指導、改寫、調(diào)試，將這些困難都解決了，心中的喜悅感油然而生。 與此同時，我們也在進行數(shù)據(jù)庫課程設計，和這個系統(tǒng)相類似， ，做起來 比較熟練，同時想通過做 課程設計將數(shù)據(jù)庫和 java 更好的結合運用起來 ，感覺 這樣才能夠 更貼近實際應用 。 14 圖 11 顯示所有 管理人員信息 圖 12 修改管理人員信息窗口 、 修改學生信息 數(shù)據(jù)測試及期望結果 數(shù)據(jù)測試及期望結果如下圖： 圖 13 為全部學生的信息記錄（此處同時運用到了 TableModel 類 ）； 圖 14 是彈出的修改學生信息窗口： 測試數(shù)據(jù)：姓名：楊明輝 期 望結果：可修改姓名、性別、年齡、出生地 、專業(yè)、班級和總學分。 8）得到某行某列的值。 4）設置表格的列名。 7）完成相應功能。 3）把組件添加到窗體。 6）修改管理人員信息。 2）加載數(shù)據(jù)庫，獲得選中的那一行的所有信息。 二、 分析與設計 功能模塊劃分 圖 1 功能模塊劃分圖 學生信息管理 系統(tǒng) 瀏覽學生信息 查詢學生信息 添加學生信息 修改學生信息 刪除學生信息 普通學生（用戶）模塊 班委（管理員）模塊 瀏覽學生信息 查詢學生信息 學生管理 登陸管理 修改登陸密碼 顯示登陸用戶 4 數(shù)據(jù)庫結構描述 、 數(shù)據(jù)庫 ER 模型 圖 2 登錄用戶管理 ER圖 圖 3 實體學生 ER圖 、數(shù)據(jù)庫關系模型 —— 二維表 表 1 學生表（ student） 字段 數(shù)據(jù)類型 說明 stuId nvarchar(30) 學號 stuName nvarchar(30) 姓名 stuSex nvarchar(30) 性別 stuAge int 年齡 stuJg nvarchar(30) 籍貫 stuZy nvarchar(30) 專業(yè) 登錄用戶管理 賬號 密碼 職位 學 生 總學分 出生地 年齡 專業(yè) 性別 姓名 學號 班級 5 classId nvarchar(30) 班號 stuSourse numeric(5,2) 總學分 圖 4 錄入數(shù)據(jù)后的學生表 表 2 登陸權限表（ login） 字段 數(shù)據(jù)類型 說明 userId nvarchar(30) 用戶名（賬號），即登陸Id password nvarchar(30) 登陸密碼 position nvarchar(30) 職位，如班委，普通學生 圖 5 錄入數(shù)據(jù)后的登陸權 限表 6 系統(tǒng)詳細設計文檔 、系統(tǒng)執(zhí)行流程圖