【正文】 39。)。application(show) /*解除鎖定對象，使得下一用戶 可以發(fā)言 */ end if % ? tr td valign=top p align=center font color=000000 size=4 face=黑體 聊天記錄 /font /p hr align=center 魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 18 % (application(show)) /*顯示發(fā)言的內(nèi)容 */ % /td /tr (3)相冊制作的關(guān)鍵代碼： ? !include file= /* */ % set upload=new upload_5xsoft /*upload 就是一個(gè)對象 */ phototitle=replace(trim((phototitle)),39。timeamp。width:497。 魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 17 最后，非常感謝計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有老師對我的辛勤培育和熱心關(guān)懷。 ? 對于各個(gè)模塊 的管理也有待進(jìn)一步完善與改進(jìn)。 ? 其次是聊天室的制作，對于如何把一個(gè)兩個(gè) .asp 文件放在一個(gè)頁面中顯示確實(shí)也是個(gè)不小的難點(diǎn)，從分窗口的試驗(yàn)到最后運(yùn)用 方法解決，這個(gè)過程也不短。 魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 16 此同學(xué)錄與網(wǎng)上提供的免 費(fèi)同學(xué)錄的最大不同之處就是多了一個(gè)“聊天室”模塊。在整個(gè)開發(fā)過程中，我從什么都不會(huì)，到逐漸學(xué)會(huì)如何運(yùn)用 ASP，這其中遇到過很多困難，高興的是最終都得到了解決。 圖 運(yùn)行程序 的方法截圖 程序的運(yùn)行與調(diào)試 當(dāng) ASP 程序運(yùn)行的環(huán)境配置好之后，打開瀏覽器，在地址欄中輸入路徑即可。將此處改為 “ d:\052230068” ，單擊 “ 確定 ”按鈕。此時(shí)將啟動(dòng) “ 虛擬目錄創(chuàng)建向?qū)?” 程序，單擊 “ 下一步 ” 按鈕。 1) 控制面板 → 添加 /刪除程序 → 添加 /刪除 Windows 組件，打開 “ Windows 組件向?qū)?” ，確定 Windows XP/2020 的安裝光盤已經(jīng)插入到光驅(qū)之中，再選中 “ IIS 信息服務(wù)(IIS)” 復(fù)選框，單擊 “ 下一步 ” 按鈕，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)運(yùn)行很長一段時(shí)間后提示： “ 完成Windows 組件向?qū)?”。 6 系統(tǒng)的運(yùn)行與調(diào)試 運(yùn)行環(huán)境的要求 ASP 程序可在下 列 環(huán)境 中 執(zhí)行： ? Windows 98/ME + PWS (Personal Web ) ? Windows NT + IIS (Inter Information ) ? Windows 2020/XP/2020+ IIS (Inter Information ) 這個(gè)同學(xué)錄采用第三種環(huán)境。只要在 /body前加上 ! include file=../public/ 即可。 圖 同學(xué)錄用戶注冊截圖 7. 其它部分 魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 13 ? public 公共文件夾的 文件， 是供 、 、 頁面調(diào)用的頁面上部分模塊文件。 ? 在這里 是用戶注冊成功的頁面。 圖 同學(xué)錄通訊錄截圖 5. 登陸 1)組成構(gòu)造 ： 由 組成。 2)界面如圖 所示。 ? 在此設(shè)計(jì)中，主要用到了 Server 對象的 Execute 方法。 ? 在這里 是所有出錯(cuò)信息的頁面。 是用來檢測用戶提交的 中的表單行為的， 是稻香老農(nóng)提供的無組件上傳模塊，只要在文件頭中加上 !include file= 就行。 圖 同學(xué)錄首頁截圖 魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 10 其它各個(gè)功能模塊 1. 相冊 1)組成構(gòu)造：由 upload、 、 、 、 這五 部分組成 。其頁面如圖 所示。 圖 用戶信息表的結(jié)構(gòu) 2)用戶留言表 (liuyan)，共有 4個(gè)字段，見圖 。 3) 用戶相冊表： photoid、 photouser、 phototime、 photoname、 phototitle、 photoment。 1) 用戶信息表： name、 userid、 pwd、 pwdquestion、 pwdanswer、 mail、 tel、 qq、sex、 adress、 enjoy、 content、 yy、 mm、 dd。該同學(xué)錄的關(guān)系為： user(name， userid， pwd， pwdquestion， pwdanswer， mail， tel， qq， sex， adress，enjoy， content， yy， mm， dd)主鍵為 name。 ? 聊天室的功能：該頁面是供用戶在線聊天的，前提是用戶必須在線。 Web 服務(wù)器把結(jié)果翻譯成 HTML 或各類 Script 格式， 發(fā)回瀏覽器 [4]?；?B/S 模式的信息系統(tǒng)通常采用三層結(jié)構(gòu)： “ 瀏覽器 — Web服務(wù)器 — 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 ” ,如圖 所示 [4]。經(jīng)過分析，可魯東大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 5 以提取出以下幾個(gè)實(shí)體： 用戶 (user)，留言本 (liuyan)，相片 (photo)，現(xiàn) 把它們分別給出。 ? 異常流程 —— 用戶若沒有登陸，點(diǎn)擊通訊錄時(shí)，系統(tǒng)則提示“您還沒有登陸，請重新登陸！” 。 聊天室： ? 正常流程 —— 用戶登陸成功后，點(diǎn)擊聊天室，用戶可以在線和其他在線用戶聊天，但是聊天記錄不保存在數(shù)據(jù)庫中，下次登錄后這些記錄將不存在。相片的格式是一定的，為 “ .jpg”和“ .gif”。這其中包括相冊，留言板，聊天室，通訊錄 。 我們即將結(jié)束大學(xué)生活，和與我們朝夕相處二年或者五年的同 學(xué)分別，我們來自祖國各地，畢業(yè)后又將奔向四面八方，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系與交流將會(huì)是我們的主要方式。只要注冊為網(wǎng)站的用戶后，就可以加入自己的班級或創(chuàng)建自己的班級，成為班級成員。 ASP 的執(zhí)行過程如下： 1) 瀏覽器提交 ASP 的請求給 Web 服務(wù)器； 2) Web 服務(wù)器接收申請并根據(jù) .asp 的后綴名查找 ASP 文件； 3) 調(diào)用 ASP 引擎解釋腳本命令，根據(jù)命令生成相應(yīng)的 HTML 文件； 4) 將 HTML 文件送回瀏覽器； 5) 用戶的瀏覽器解釋這些 HTML 文件，并將結(jié)果顯示出來 [2]。各個(gè)內(nèi)置對象的功能 [2]見表 。通過 ASP 可以創(chuàng)建動(dòng)態(tài) Web頁或生成功能強(qiáng)大的 Web 應(yīng)用程序。為了畢業(yè)后同學(xué)們聯(lián)系與交流的需要，為了使我們計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)同學(xué)間的友誼長存，設(shè)計(jì)并開發(fā)了一個(gè)網(wǎng)上同學(xué)錄 —— “ 魯東大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 05 專升本班 同學(xué)錄”。只要注冊為網(wǎng)站的用戶后，就可以加入自己的班級或申請屬于自己的班級，成為班級成員。 Access 1 引言 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展， Inter 已經(jīng)成為最有市場潛力的 技術(shù)領(lǐng)域，它 越來越深刻的改變 著 人們 的 生活， 給人們的生活帶來了諸多的便利。 關(guān)鍵詞： Dreamweaver。該同學(xué)錄是一種能夠聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間感情的網(wǎng)站，它 能讓在千里之外的同學(xué)間 互相聯(lián)系，互相交流。 同意參加答辯。 簽名： 年 月 日 學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （公章） 年 月 日 設(shè)計(jì) 成績 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定表 學(xué) 院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 學(xué)號： 052230068 姓 名 王曉麗 設(shè)計(jì)總成績： 設(shè)計(jì)題目 網(wǎng)上同學(xué)錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 指 導(dǎo) 教 師 評 語 該同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中 較好地 掌握了使用 ASP 進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā) 的 技術(shù) ， 并且能夠按照軟件開發(fā)的正常流程進(jìn)行目標(biāo)系統(tǒng)的開發(fā)。還有其它微小的地方待 改進(jìn)。 簽名： 年 月 日 (簽章 ) 年 月 日 學(xué) 院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )領(lǐng)導(dǎo)小組意見： (公章 ) 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告 姓名 王曉麗 性別 女 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與技術(shù)學(xué)院 年級 2020 級 專升本 學(xué)號 052230068 設(shè)計(jì)題目 網(wǎng)上同學(xué)錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 課題來源 教學(xué) 課題類別 應(yīng)用研究 指導(dǎo)教師 韓婷婷 本課題完成情況介紹 (包括研究過程、實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果分析、存在的問題及應(yīng)用情況等。 結(jié)束語：感謝論文的指導(dǎo)老師和給予幫助的同學(xué)。 修改定稿：論文修改、潤色，最后定稿，并按照嚴(yán)格的格式要求打印。 指導(dǎo)教師： 簽發(fā)于 年 月 日 分管院長： 簽發(fā)于 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 姓名 王曉麗 性別 女 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 年級 2020級 專升本 學(xué)號 052230068 預(yù)計(jì)完 成時(shí)間 設(shè)計(jì) 題目 網(wǎng)上同學(xué)錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 課題來源 教學(xué) 課題類別 應(yīng)用研究 指導(dǎo)教師 韓婷婷 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案： 開題準(zhǔn)備： 上網(wǎng)搜索現(xiàn)有的比較成功的同學(xué)錄網(wǎng)站，獲取同學(xué)錄 的基本功能。 將整個(gè)設(shè)計(jì)和開發(fā)過程寫成論文，記錄所有分析和設(shè)計(jì)時(shí)建立的模型，答辯時(shí)必須演示 目標(biāo)系統(tǒng) 。 簽名： 年 月