【正文】 ? 子系統(tǒng)管理員 1)設(shè)備管理 對(duì)所管理的應(yīng)用子系統(tǒng)設(shè)備的完好性負(fù)責(zé)，保證其不被破壞、丟失，出現(xiàn)故障及時(shí)與有關(guān)技術(shù)支持單位聯(lián)系并及時(shí)做好記錄。 校園一卡通管理系統(tǒng) (大學(xué)版 )設(shè)計(jì)方案書 () 第 24 頁 共 69 頁 4)資金清算 負(fù)責(zé)持卡人、商戶、銀行各方的資金清算管理工作；負(fù)責(zé)銀行轉(zhuǎn)賬、商戶資金清算的對(duì)帳工作。 4)技術(shù)支持 負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)各部分涉及到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)部分時(shí)的技術(shù)支持。 ? 網(wǎng)絡(luò)管理員 負(fù)責(zé)對(duì)校園一卡通系統(tǒng)提供安全、可靠、快速的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)環(huán)境包括：傳輸、交換、接入等環(huán)節(jié)的設(shè)備和配置。 管理員職責(zé) ? 系統(tǒng)管理員 1)安全管理 負(fù)責(zé)系統(tǒng)總體的安全管理，包括數(shù)據(jù)中心設(shè)備實(shí)體安全、數(shù)據(jù)安全、訪問安全管理控制，具體如下： 監(jiān)督智能卡設(shè)備實(shí)體的安全運(yùn)行的狀態(tài)，當(dāng)存在安全隱患時(shí)及時(shí)與托管單位聯(lián)系； 定期、定時(shí)進(jìn)行中心數(shù)據(jù)的異地災(zāi)難備份 ，確保中心不因火災(zāi)、盜竊及其他不可抗拒災(zāi)患使中心數(shù)據(jù)受損； 負(fù)責(zé)全系統(tǒng)各類平臺(tái)和應(yīng)用子系統(tǒng)的接入控制、口令及口令卡的發(fā)放、管理；杜絕其他無關(guān)人員操作、參觀中心設(shè)備。建議由銀行或?qū)W校高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任。 ? 系統(tǒng)維護(hù)部門 由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)系統(tǒng)正常運(yùn)行、日常管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份、全局參數(shù)設(shè)置、各個(gè)子系統(tǒng)監(jiān)控、子系統(tǒng)接入管理等，系統(tǒng)出現(xiàn)故障的時(shí)候及時(shí)與廠家或者網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系， 校園一卡通管理系統(tǒng) (大學(xué)版 )設(shè)計(jì)方案書 () 第 22 頁 共 69 頁 配合問題的解決。結(jié)合使用學(xué)校的實(shí)際情況，建議設(shè)定以下部門，如圖所示： 校園一卡通管理系統(tǒng) (大學(xué)版 )設(shè)計(jì)方案書 () 第 21 頁 共 69 頁 各個(gè)組織機(jī)構(gòu)說明 ? 銀行發(fā)卡中心 主要負(fù)責(zé)銀行卡的開戶，與學(xué)校之間的業(yè)務(wù)等。 ? 身份識(shí)別業(yè)務(wù)流程 門禁和考勤系統(tǒng)是典型的身份識(shí)別系統(tǒng)，系統(tǒng)中門禁控制器內(nèi)均存有權(quán)限及時(shí)限白名單或者 黑名單，并通過實(shí)時(shí)下載進(jìn)行名單更新。 CARD 一卡通系統(tǒng)共支持最多 5 個(gè)小錢包，獨(dú)立使用，賬目獨(dú)立核算。 ? 主錢包 主錢包主要存 放持卡人的現(xiàn)金充值額、銀行自助圈存充值額、各種補(bǔ)助津貼款等賬目信息，與一卡通中心數(shù)據(jù)庫保持同步，每筆消費(fèi)均形成流水，計(jì)入總賬。 校園卡記載信息 在卡的分區(qū)內(nèi)可記錄姓名、性別、卡號(hào)、學(xué)號(hào)（或教師工號(hào)）、身份證號(hào)、圖書館借閱號(hào)、單位標(biāo)識(shí)、身份標(biāo)識(shí)、流水號(hào)、消費(fèi)限額、消費(fèi)限次、個(gè)人密碼、卡片標(biāo)識(shí)、卡片狀態(tài)、卡片類型、有效期、卡金額、補(bǔ)助金額、透支額、消費(fèi)記錄、轉(zhuǎn)賬記錄、 補(bǔ)助記錄、銀行卡帳號(hào)、帳號(hào)類型等；部分內(nèi)容實(shí)行雙備份以防止讀寫卡過程中的錯(cuò)誤。 卡存儲(chǔ)區(qū)合理分配，當(dāng)前功能滿足的同時(shí)，為系統(tǒng)將來的功能擴(kuò)充留下的充足的功能空間。 ? 報(bào)名收費(fèi)管理子系統(tǒng)： 規(guī)范學(xué)校收費(fèi)的財(cái)務(wù)管理工作。 ? 圖書館管理子系統(tǒng) 管理員可進(jìn)行相關(guān)的圖書入庫、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印報(bào)表等管理；用戶持卡片辦理借書、還書；罰款或賠償收費(fèi)通過卡片扣取，收費(fèi)數(shù)據(jù)直接寫入數(shù)據(jù)庫。 ? 水控管理子系統(tǒng) 包括校園水控設(shè)備的管理、黑名單管理、數(shù)據(jù)采集等。 軟件應(yīng)用層次 從一卡通軟件應(yīng)用功能上看，一卡通軟件由以下幾部分功能模塊 以及第三方數(shù)據(jù)接口組成： ? 一卡通管理中心 包含平臺(tái)管理、人事中心、卡務(wù)中心、結(jié)算中心、密鑰中心等五個(gè)子系統(tǒng)；完成對(duì)整個(gè)一卡通系統(tǒng)的基本設(shè)置、人員管理、操作授權(quán)、卡片授權(quán)、卡片充值、系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢、財(cái)務(wù)結(jié)算、報(bào)表打印等。 ? 數(shù)據(jù)傳輸平臺(tái) 校園一卡通系統(tǒng)中，最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的是信息的共享，數(shù)據(jù)傳輸平臺(tái)所要完成的任務(wù)就是一卡通 各個(gè)子系統(tǒng)，及與第三方系統(tǒng)之間進(jìn)行數(shù)據(jù)的同步復(fù)制和實(shí)時(shí)分發(fā)。可以在廣域網(wǎng)上共享程序和數(shù)據(jù)，并且對(duì)開發(fā)者透明；借用 Inter 實(shí)現(xiàn)以前要專線才能實(shí)現(xiàn)的數(shù)據(jù)及信息訪問，大幅降低應(yīng)用成本；程序可以透過防火墻的運(yùn)行，并能確保系統(tǒng)安全；前臺(tái)操作界面同時(shí)可以兼容 Windows Form 和 Web Form 兩種方式，這使得銀校一卡通系統(tǒng)跨校區(qū)使用真正成為可能。 由于在應(yīng)用服務(wù)器 (Application Server)與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 (Database Server)之間，建立了安全可靠的信任邊界，使得每一個(gè)從業(yè)務(wù)邏輯層來的數(shù)據(jù)訪問請(qǐng)求，通過數(shù)據(jù)訪問層與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互時(shí)，保證其他應(yīng)用和用戶不能直接訪問數(shù)據(jù)庫，從而提高系統(tǒng)的安全性。 ? 中心數(shù)據(jù)庫 .NET 架構(gòu)下的校園一卡通系統(tǒng)，做到了真正的數(shù)據(jù)庫和操作系統(tǒng)平臺(tái)無關(guān)性 ，可以兼容多種數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，如： ORACLE、 MS SQL Server、 SYBASE、 DB2 等，以及多種操作系統(tǒng)平臺(tái)，如： UNIX、 Linux、 MS Windows 等。通訊采用 TCP/IP 協(xié)議和 8583 標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文格式進(jìn)行；消費(fèi)子系統(tǒng)主機(jī)與終端機(jī)之間采用 RS485 專線或 TCP/IP 總線連接，為保證系統(tǒng)“不停機(jī)”，日間終端機(jī)可采用脫機(jī)方式，子系統(tǒng)主機(jī)可通過定時(shí)或人工方式，隨時(shí)連接終端機(jī)，完成數(shù)據(jù)采集、參數(shù)下載、黑名單更新和狀態(tài)監(jiān)控等。 整個(gè)校園一卡通系統(tǒng)運(yùn)行在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)上，充分利用學(xué)校覆蓋整個(gè)校園的現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完善的“校園一卡通”使用環(huán)境。 ? 各個(gè)校園一卡通應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)為應(yīng)用級(jí)平臺(tái)。 為了管理消費(fèi)終端等面向客戶的脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備，實(shí)現(xiàn)各個(gè)子系統(tǒng)既可以獨(dú)立運(yùn)行又可以聯(lián)機(jī)運(yùn)行，保證系統(tǒng)的可靠性，并與學(xué)校第三方系統(tǒng)有機(jī)銜接，“校園一卡通”系統(tǒng)還要提供相應(yīng)的前置或代理系統(tǒng)來管理相關(guān)脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備和 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的本地存儲(chǔ)，便于系統(tǒng)管理、運(yùn)行和數(shù)據(jù)核對(duì)?？紤]到學(xué)校的實(shí)際規(guī)模，系統(tǒng)選用 SQL serve 或 ORACLE大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；為保證數(shù)據(jù)的安全性和吞吐量，建議采用先進(jìn)的磁盤陣列作為數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)。 ? 銀行帳戶與電子錢包一機(jī)互通 通過自助圈存、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬等方式實(shí)現(xiàn)持卡人銀行卡 — “校園一卡 通”實(shí)時(shí)自助、自動(dòng)轉(zhuǎn)帳功能。 與各子系統(tǒng)的掛接與捆綁：與后勤物流系統(tǒng)、 OA 系統(tǒng)平 穩(wěn)過渡，減少投資；數(shù)字化校園建設(shè)中的其他 MIS 系統(tǒng)、 OA 系統(tǒng)，可以通過平臺(tái)預(yù)留的擴(kuò)展接口實(shí)現(xiàn)與“校園一卡通”系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享；實(shí)現(xiàn)與圖書館管理系統(tǒng)、電子閱覽室等系統(tǒng)的對(duì)接連通，做到系統(tǒng)軟件直接扣除罰款的緊耦合連接；實(shí)現(xiàn)與教務(wù)管理系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生按學(xué)期的學(xué)籍注冊(cè)管理，按學(xué)分選課、實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、生活設(shè)施的使用控制；安全保衛(wèi)的巡更管理等第三方子系統(tǒng)，都可以實(shí)現(xiàn)與“一卡通”系統(tǒng)的掛接與捆綁。 ? 實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園” 消費(fèi)“一卡通”：在各校區(qū)內(nèi)做到以卡代幣，凡涉及到現(xiàn)金使用的任何一個(gè)消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)，“ 校園一卡通”的電子錢包都能通用，所有商戶單位不論其性質(zhì)與規(guī)模都可以授權(quán)代理收款、結(jié)算，商戶資金可以實(shí)時(shí)到賬。 ? 校園一卡通對(duì)數(shù)字化校園的貢獻(xiàn) 校園一卡通系統(tǒng)： ? 是“數(shù)字化校園”的重要組成部分和基礎(chǔ)設(shè) 施 ? 提供了信息采集的基礎(chǔ)工程 ? 數(shù)字化校園最終是為人服務(wù)的，解決了基礎(chǔ)人員信息和信息載體問題 ? 提供了統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng) ? 提供了實(shí)時(shí)消費(fèi)支付系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“銀校通” ? 提供了財(cái)務(wù)收付、財(cái)務(wù)結(jié)算和商戶管理等功能，為學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革和數(shù)字化建設(shè)提供了基礎(chǔ) ? 為后勤社會(huì)化建設(shè)提供了手段工具 ? 在全校范圍內(nèi)構(gòu)建了統(tǒng)一的、優(yōu)良的信息化共享環(huán)境 校園一卡通管理系統(tǒng) (大學(xué)版 )設(shè)計(jì)方案書 () 第 12 頁 共 69 頁 ? 以校園卡為紐帶，進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)字化校園的建設(shè) 卡德一卡通系統(tǒng)總體建設(shè)目標(biāo) ? 建立一體化的“一卡通”平臺(tái) 在校園網(wǎng)上建成“校園一卡通”系統(tǒng)的骨干平臺(tái)，作為“校園一卡通”系統(tǒng)、學(xué)校 其它管理系統(tǒng)和未來數(shù)字化校園統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心、認(rèn)證中心和管理中心。 ? 數(shù)字化校園的定義 數(shù)字化校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源 (如圖書、講義、課件等 )到活動(dòng) (包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等 )的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間 ,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。 ? 開放性和可擴(kuò)展性原則 隨著技術(shù)進(jìn)步和教育改革的深入，高校的體制和管理手段也將不斷進(jìn)步，為了適應(yīng)這種日新月異的變化，校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)，必須利用開放的技術(shù)和規(guī)范，保證系統(tǒng)的開放性、擴(kuò)展性以及與學(xué)校和銀行現(xiàn)有系統(tǒng)的有機(jī)連接，充分考慮系統(tǒng)未來升級(jí)擴(kuò)展的方便和成本，保護(hù)現(xiàn)有投資。 充分利用最先進(jìn)的智能 IC(CPU)卡技術(shù)、軟件技術(shù)和安全技術(shù)，構(gòu)建先進(jìn)的校園一卡通系統(tǒng)。支持多種類型的數(shù)據(jù)庫，提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口，可以方便的接入學(xué) 校現(xiàn)有 OA、圖 書 、機(jī) 房 、宿 舍、教務(wù) 等管理軟件。 具 有數(shù)據(jù)獨(dú)立性與位置透明性 、 集中和節(jié)點(diǎn)自治相結(jié)合 、 復(fù)制透明性 、易于擴(kuò)展性等 特點(diǎn) 卡德一卡通的優(yōu)勢(shì) CARD 一卡通管理系統(tǒng) 是卡德智能開發(fā)的擁有自主核心技術(shù)的產(chǎn)品，卡德智能大力倡導(dǎo)并實(shí)施真正意義上的智能一卡通。 ? 一卡： 用同一張卡實(shí)現(xiàn)不同功能的智能管理，一張卡通行于很多功能不同的設(shè)備。 卡德一卡通主要特點(diǎn) 卡德一卡通系統(tǒng)的突出特點(diǎn)在于“全面、一庫、一網(wǎng)、一卡、一密、 分 布 式數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ” ? 全面： 一個(gè) CARD 校園一卡通系統(tǒng)包含校園管理所需的十余個(gè)子系統(tǒng)，基本涵蓋了一卡通在校園的全部應(yīng)用領(lǐng)域；并提供第三方開發(fā)接口，連接校園現(xiàn)有 OA 系統(tǒng)。人們經(jīng) 常使用的集成電路卡（ IC卡）上的金屬片就是 CPU 卡芯片。 “ 校園一卡通 ” 及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使學(xué)校師生員工可持 IC 卡作為身份識(shí)別的手段，用于教學(xué)管理、考勤、學(xué)生選課、查詢成績(jī)、借閱圖書、學(xué)校醫(yī)務(wù)所掛號(hào)、查詢網(wǎng)上資料等功能；作為 電子交易的 手段，將現(xiàn)金集中于學(xué)校財(cái)務(wù)部門，金額記入所有者的 IC 卡， 以校園內(nèi)部 的電子貨幣形式，用于校園內(nèi)的 食堂就餐、超市 消費(fèi)， 水電繳費(fèi)、 公共機(jī)房上機(jī)上網(wǎng) 等 其他各種為學(xué)生和教師服務(wù)的 收費(fèi) 項(xiàng)目；作為金融服務(wù)手段，可以通過 “ 校園一卡通 ” 平臺(tái)將銀行金融服務(wù)延伸，覆蓋整個(gè)校園，提供查詢銀行信息 (余額、明細(xì) )，交納大額費(fèi)用等等服務(wù)。 智能校園一卡通管理系統(tǒng) 設(shè) 計(jì) 方 案 書 認(rèn)證企業(yè) 校園一卡通管理系統(tǒng) (大學(xué)版 )設(shè)計(jì)方案書 () 第 2 頁 共 69 頁 目 錄 第一章 概 述 .......................................................................................................................................................................... 5 前言 .................................................................................................................................................................................... 5 非接觸式 CPU 卡 ............................................................................................................................................................. 5 卡德智 能 一卡通特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) ....................................................................................................................................... 6 第二章 需求與可行性分析 ................................................................................................................................................... 7 系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范與參考 .................................................................................................................................................... 7 設(shè)計(jì)思想 .....................................................................................................................................................................