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java計算器-java課程設計-wenkub.com

2025-08-05 18:09 本頁面
   

【正文】 } catch (StringIndexOutOfBoundsException e) { (字符串索引越界 )。 } else// 其他的數字鍵 { ((()) .toString())。 } } else if (() == hehe0)// 選擇的是“退格”按鈕 { if (!().trim().equals(0))// 如果顯示屏顯示的不是零 { if (() != 1) { ((() 1, ()).toString())。 (0)。 }else if (() == hehe3){ lyjm = 0d。 if (xlyj == 0) { (除數不能為零 )。 ( + ( * xlyj))。 else ( + (xlyj))。 } } ylyj = 0d。 break。 break。 } else if (() == hehe26){// 單擊等號按鈕輸出計算結果 (0)。 } else if (() == hehe10){// 單擊除號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并空 ylyj的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() == hehe15){// 單擊乘號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() ==hehe20){// 單擊減號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() == hehe25){// 單擊加號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。// 清空字符串緩沖區(qū)以準備接收新的輸入運算數 } else if (() == hehe2){ (0)。 setBounds(100, 100, 320, 280)。 setResizable(false)。 add(haha0)。 (hehe25)。 (hehe21)。 (hehe17)。 (hehe13)。 (hehe9)。 (10, 110, 60, 150)。 (hehe3)。 (hehe1)。 // 添加面板 haha0中的組件和設置其在框架中的位置和大小 (lyj)。 haha1 = new Panel()。 hehe26 = new Button(=)。 (new Bt())。 ()。 hehe22 = new Button(0)。 (new Bt())。 ()。 hehe18 = new Button(2)。 (new Bt())。 ()。 hehe14 = new Button(6)。 (new Bt())。 ()。 hehe10 = new Button(/)。 (new Bt())。 ()。 hehe6 = new Button(結果并加 )。 (new Bt())。 ()。 hehe2 = new Button(全部清除 )。 (new Bt())。 (new Font(宋體 , , 20))。 lyj = new JTextField(27)。// 記憶的數字 public Calculotor() { super(計算器 —— 李遠吉 )。 StringBuffer lyjstr。 public class Calculotor extends Frame { // 聲明三 個面板的布局 GridLayout lyjl1, lyj12, lyj13。首先是 周浩 老師,為我的設計改進提供了很多寶貴的意見, 還有和同學一起討論幫我解決了幾個錯誤,老師上實驗課時講得詳細并嚴格要求我們,為我們的課程設計起了促進作用。在完成課題的過程中也不斷充實了自己,學習到了很多以前沒有學習到的知識,收獲很大。但是可以設置保留幾位有效數字,一般生活當 中用不到這么多位小數。 } catch (StringIndexOutOfBoundsException e) { (字符串索引越界 )。 } else// 其他的數字鍵 { ((()) .toString())。 } } else if (() == hehe0)// 選擇的是“退格”按鈕 { if (!().trim().equals(0))// 如果顯示屏顯示的不是零 { if (() != 1) { ((() 1, ()).toString())。 (0)。 }else if (() == hehe3){ lyjm = 0d。 if (xlyj == 0) { (除數不能為零 )。 ( + ( * xlyj))。 else ( + (xlyj))。 } } ylyj = 0d。 break。 break。 } else if (() == hehe26){// 單擊等號按鈕輸出計算 結果 (0)。 } else if (() == hehe10){// 單擊除號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并空 ylyj的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() == hehe15){// 單擊乘號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() ==hehe20){// 單擊減號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。 } else if (() == hehe25){// 單擊加號按鈕獲得xlyj的值和 zlyj的值并清空 y的值 xlyj = (().trim())。// 清空字符串緩沖區(qū)以準備接收新的輸入運算數 } else if (() == hehe2){ (0)。包括四則運算、拓展運算等。(程序流程如下圖所示) ( 2) 系統 功能 結構 設計 該計算器只有一個 模塊: 只有一個簡單的計算 界面。 ( 1) 功能需求分析 計算器主要提供用戶計算簡單的算術運算,用戶可以根據自己所需要進行的計算選擇計算方式,通過點擊按鈕就可以實現,要想得到最后計算的結果只 需點擊“ =”,就可以馬上可以得出最后的運算結果。 硬件方面:計算機普及到今天,人們對于它的擁有已不少見,它的硬件設備完全能夠滿足人們的需求,而價格也能被人們所接受。 這是一個簡單的計算器,從投入的人力,財力與物理來講是非常小的,只要一臺電腦,這個計算器就可以用了。這步工作的主要是要進行一次大大壓縮簡化了 計算器的分 析和設計的過程,也就是在較高層次上以比較抽象的方式進行 計算器 分析和設計的過程。現在,我們很多的計算仍然只停留在簡單的計算機計算,這樣花費了很多的時間。 (4)使用布局管理器設計一個計算器的界面,使用
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