【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí)題 《用字母表示數(shù)》綜合練習(xí)姓名 一、用含有字母的式子表示: ,t小時共穿珠多少個? ,現(xiàn)在已經(jīng)穿好的珠子有1200個,t小時后穿好的珠子有多少個? ,超市...
2024-11-05 12:06
【總結(jié)】字母表示數(shù)?一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?二只青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿?三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿?……N只青蛙2n張嘴,2n只眼睛4n條腿?如圖所示,搭一個正方形需要4根火柴棒。按上面的方式,搭2個正方形需要多少根火柴,搭3個正方形需要多少根火柴。按這樣的方法搭建10個正方
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】第三章整式及其加減課前熱身隨堂演練1字母表示數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.買玫瑰花n枝,每枝a元,康乃馨m枝,每枝b元,則一共要支付________元.2.小明的身高為a米,小亮的身高比小明低b米,則小亮的身高為________
2024-12-07 14:36
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標:1目的與要求:領(lǐng)會用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化,是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能:用字母表示數(shù),了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀:初步認識辯證唯物主義觀點--從特殊到一般。教學(xué)過程:一、情境引入在生活中,經(jīng)常用圖標簡明地表示某種意義,如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表
2024-12-08 18:37
【總結(jié)】?一、填空:1、學(xué)校有圖書4000本,又買來a本,現(xiàn)在一共有( ?。┍?。2、學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有( ?。┤?。3、李師傅每小時生產(chǎn)x個零件,10小時生產(chǎn)( ?。﹤€。4、食堂買來大米400千克,每天吃a千克,吃了幾天后還剩b千克,已吃了( ?。┨臁?、姐姐今年a歲,比妹妹年齡的2倍少2歲,妹妹今年( ?。q。6、甲數(shù)是x,
2025-07-26 01:39
【總結(jié)】《字母表示數(shù)》教案 字母表示數(shù)教學(xué)目標1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學(xué)知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學(xué)重點讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并體會字母表示
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】《字母表示數(shù)》教案1(一)、教學(xué)目標:1、知識目標(1).知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義。(2).會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。(3).在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納思想方法。2、能力目標(1).經(jīng)歷字母表示數(shù)的過程,會用字母表示規(guī)律。(2).引導(dǎo)學(xué)生探索、歸納,提高
【總結(jié)】代數(shù)式求值教學(xué)目標:會求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個轉(zhuǎn)換過程或某種算法。教學(xué)重點:求代數(shù)式的值。教學(xué)難點:會推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。??6(x-3)6x-3圖3—3的輸出圖3—2的輸出0--2輸入213125
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在身邊愿你用心去發(fā)現(xiàn)……兒歌《數(shù)青蛙》1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,2聲撲通跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,3聲撲通跳下水.?請問:你覺得這首兒歌能唱完嗎?
2024-11-27 23:51
【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》教案一、教學(xué)目標:,會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式,學(xué)會含有字母的乘法算式的簡便寫法。,體會用字母表示數(shù)的概括與簡潔,發(fā)展符號感。同時,增強對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。二、教學(xué)重點難點1、教學(xué)重點:理解用字母表示數(shù)的意義,會用含有字母的式子表示數(shù)量。2、教學(xué)難點:能用含有字母的式子表示數(shù)量,體會
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標:知識與技能:(1)知道字母表示數(shù)的意義。(2)能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過的運算律,計算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。(3)經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認識,初步建立符號感。過程與方法:通過觀察對比交流等過程,實現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律,并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀:體會用字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】第三章字母表示數(shù)2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿n只青蛙,n張嘴,2n只眼睛,4n條腿兒歌《數(shù)青蛙》正方形個數(shù)123410…100…
2025-06-12 06:37
【總結(jié)】第三章整式及其加減字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙__張嘴,__只眼睛__條腿,__聲撲通跳下水;…
【總結(jié)】昨天下午,四(1)班有一個同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元,請掉失了錢的同學(xué)到教導(dǎo)處認領(lǐng)。失物認領(lǐng)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac
2024-08-25 01:08
【總結(jié)】用字母表示數(shù)整理與復(fù)習(xí)李萍l、一個數(shù)的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個數(shù)寫作(),省略萬位后面的尾數(shù)是()。2、(),它有()個這樣的單位。3、……是()循環(huán)小數(shù),用簡便方法記作(
2024-11-06 17:22