測量放大器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-wenkub.com
2025-05-06 21:48 本頁面
【正文】 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 18 元件清單 元件代號(hào) 元件名稱 元件參數(shù) 數(shù)量（個(gè)） T 變壓器 220V～ 177。 整個(gè)設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)自己問題還是不少的，專業(yè)知識(shí)掌握的不算牢固，軟件運(yùn)用不熟練 ，初期的時(shí)候做不下去感覺老失落了，慢慢的沉下心來仔細(xì)分析才逐漸的將實(shí)驗(yàn)整體串接起來，慢慢的自己也有了動(dòng)力，有了信心，所以也感謝這次設(shè)計(jì)，讓我對(duì)自身也有了認(rèn)識(shí)，做什么事一定要沉穩(wěn)的進(jìn)行，不要急躁，從最基礎(chǔ)的做起才能更好地將整體實(shí)現(xiàn)。剛開始一知半解的時(shí)候感覺這個(gè)課題和簡單，直接打算上手就做，可是越發(fā)進(jìn)行越是發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么簡單，在老師的不懈講解以及不斷查閱資料后才對(duì)設(shè)計(jì)慢慢的有了更深的認(rèn)知，才能將實(shí)驗(yàn)順利完成。測量放大電路的放大倍數(shù) 。 測量放大器的頻率響應(yīng)測試 測量放大器的頻率響應(yīng) 的仿真電路圖： ??? VkVV i nV outA V本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 14 測量放大器仿真電路圖 首先要調(diào)零信號(hào)變換電路，按設(shè)計(jì)進(jìn)行接入端連接。 前端放大電路的仿真測試 仿真電路如下圖，通過改變電橋阻值進(jìn)行不同參數(shù)的測量，可以選擇放大倍數(shù)為 100、 1000 和 1~1000 倍。 4. 2 信號(hào)轉(zhuǎn)換器的仿真測試 將電路中信號(hào)變換器單獨(dú)拿出接上函數(shù)發(fā)生器，設(shè)定輸出電壓峰峰值 VPP=1mV，頻率 F=2Hz。（ 二極管為 ， LM7815 及 LM7915 為 Ud） 在交流電壓輸出177。 (3)運(yùn)放有很高的共模抑制比， 對(duì)外界的干擾有很強(qiáng)的抑制能力。穩(wěn)壓芯片通常選用輸出為正 15V的 LM7815 和輸出是負(fù) 15v 的 LM7915。一般電路中電容濾波電路，濾波電容 C 直接并聯(lián)在負(fù)載 RL 兩端，形成電容濾波電路。橋式整流電路的優(yōu)點(diǎn)是波形平穩(wěn)，電源利用率高。 15V 的電壓輸出。將同相放大器接成射隨器，把前端輸入分壓，使 Vo(+)=(1/2)Vin，反向放大器的AV=R6/R2=50/100=1/2，使得 Vo()=(1/2)Vin，實(shí)現(xiàn)信號(hào)不失真轉(zhuǎn)換。對(duì)于擴(kuò)展部分，可以將用一個(gè)電阻網(wǎng)絡(luò)替換電阻 R12，用單片機(jī)控制其阻值即可大道放大倍數(shù)的調(diào)節(jié)，經(jīng)過理論研究分析，該方案基本可以滿足步進(jìn)為 1的要求 ，將采用本電路。 然后再通過 A3 信號(hào)實(shí)現(xiàn)雙端輸入信號(hào)到單端輸出的轉(zhuǎn)變。設(shè)計(jì)需要兩運(yùn)放的性能完全相同 ,該方案除輸入電阻無窮大的特點(diǎn)外， A A2 的共模增益、失調(diào)及漂移產(chǎn)生的誤差也相互抵消。第一級(jí)差分放大電路是由運(yùn)放 A A2 按同相輸入法組成。 關(guān)鍵詞： 測量放大器 、 信號(hào)轉(zhuǎn)換器 、 穩(wěn)壓電源 Measuring Amplifier Design Sun yongjie College of Information and Electrical Engineering, electrical automation, 2020 3 classes, 20203615594 Abstract: Primarily by the design of three parts measuring amplifiers, signal converters, power supply. Measuring amplifier is derived from the operational amplifier, specifically precision differential amplifier integrated circuit microelectrical signal amplification, micro signal measurement, high input resistance to reduce measurement error and the circuit under test. And require multiples of adjustable amplifier in order to achieve a larger range of signal measurements. Measurement of the differential input of the preamplifier stage with doubleended signal to a singleended signal conversion, and then amplified through the amplifier. The signal converting circuit is one end of the signal output is converted into a signal output at both ends, is mainly used in the improved differential amplifier circuit, the amplifying circuit frequency measurement test is primarily used in this design. The power supply circuit for measuring amplifier and signal changes of the opamp power supply. Key words: Measuring amplifier, signal converters, power supply 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 2 測量放大器的設(shè)計(jì) 低噪聲前置放大器 方案一： 直接采用高精度 op 放大器結(jié)成置懸電橋差動(dòng)放大器。并要求可調(diào)放大器的倍數(shù)以實(shí)現(xiàn)對(duì)較大范圍信號(hào)的測量。在后期的學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)原理已經(jīng)掌握并能順利結(jié)合實(shí)驗(yàn)器件按照設(shè)想集合起來順利完成實(shí)驗(yàn)。 —— 在前面研究和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫論文 . —— … … 準(zhǔn)備論文答辯 指導(dǎo)教師意見（對(duì)論文選題的意義、應(yīng)用性、可行性、進(jìn)度與計(jì)劃等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫審核結(jié)果：同意開題、修改后再開題、不同意開題）： 簽名： 年 月 日 院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： （簽章） 年 月 日 畢業(yè)論文結(jié)題報(bào)告 姓名 性別 男 學(xué)院 年級(jí) 學(xué)號(hào) 題 目 測量放大器的設(shè)計(jì) 課題來源 教師推薦 課題類別 應(yīng)用研究 本課題完成情況介紹（包括研究過程、實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果分析、存在的問題及應(yīng)用情況等。方案三： 主要是對(duì)第二種方案的合理改進(jìn) 技術(shù)路線： 設(shè)計(jì)電路 一． 主要電路參數(shù)計(jì)算 二． 仿真分析 可能遇到的問題：可能會(huì)有遇到?jīng)]有掌握的芯片和軟件，可能得到的數(shù)據(jù)與理論不符，電路的結(jié)果可能與預(yù)期結(jié)果不同。例如運(yùn)放運(yùn)行電壓為177。 主要參考文獻(xiàn)： [1].《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，吳友宇 主編，清華大學(xué)出版社， 2020 [2].《新型集成電路的應(yīng)用 電子技術(shù)基礎(chǔ)
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