20xx年高校輔導員個人先進事跡(五篇)-wenkub.com
2025-08-13 06:21 本頁面
【正文】 每次談論到自己將來的職業(yè)發(fā)展，大家都會說，想成為她那樣的輔導員。喀斯木等多名同學踴躍報名志愿服務西部計劃，投身新疆基層醫(yī)療事業(yè)。依布拉音自2002年大學畢業(yè)后，在輔導員崗位上一干就是18年。在朱丹帶過的學生中，20%的漢教研究生都有外派當志愿者的經歷，大多畢業(yè)后選擇去“一帶一路”沿線國家(埃塞俄比亞等艱苦地區(qū))孔子學院成為漢語教師，90%的思政教育相關專業(yè)碩士畢業(yè)生選擇成為一名思政教育工作者，90%以上的本科出國留學生選擇在畢業(yè)后回到祖國、建設家鄉(xiāng)。從2011年首次參賽到2018年奪冠，7年間，劉鐵與社團學生們一起反思不足、討論細節(jié)、尋求技術支持。“思政教育永遠在路上!”張家瑋說。“要讓學生成為網絡文化建設的主人，讓網絡成為傳播核心價值觀的高地?！币驗楹蛯W生年齡相仿，所以錢珊在上課時，“他們喜歡看什么，喜歡聽什么，就要把這些融入課程設計中，用他們能夠接受的方式，讓社會主義核心價值觀入腦入心?！弊ｖ握f。2014年，祝鑫以微信公眾號、微博、qq空間等多平臺共建成立“祝鑫工作室”。沈陽工業(yè)大學輔導員李青山發(fā)起“百名輔導員抗疫志愿服務行動”，來自45所高校的136名具備心理咨詢師、就業(yè)指導師、生涯規(guī)劃師等專業(yè)資質的輔導員參與到服務行動中來，24小時在線服務，為不能返校的全國各地大學生提供義務的就業(yè)指導、考研復試指導、學業(yè)輔導、心理咨詢等。6個月，近200個日日夜夜，靳敏像戰(zhàn)斗員，一刻不停歇。170天、597個文檔、62萬人次、410萬條信息，記錄了王銀思的抗疫點滴，疫情防控工作最艱難的一個月王銀思忍著腰痛趴在床上度過。他們站在思政教育最前沿，幫助學生撥開迷霧。對于始終與學生一起戰(zhàn)斗的劉鐵來說，“有什么能比學生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢?”通過比賽，劉鐵探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑。在很多輔導員看來，對學生有質量的陪伴是自己的追求和使命。邀請留校的貧困學生到自己家共度除夕夜……沈陽工業(yè)大學的李青山是一個愛“串門”、愛“嘮嗑”的輔導員，家訪是他工作中的家常便飯。做青年學生前行的“開路人”把愛融入行為、用愛傳播信仰已成為高校輔導員的工作法寶。西安交通大學的輔導員庫來西11年來，她先后撰寫網文440余篇，訪問量達千萬人次?！焙贾輲煼洞髮W的輔導員錢珊開創(chuàng)“網絡+實踐式”的思政課堂，以慕課、直播為載體，組織學生參觀井岡山、西柏坡、韶山等紅色革命地。”這是云南大學的輔導員朱丹8年來堅持不變的信條。華中農業(yè)大學的輔導員祝鑫在武漢“封城”的76天里，帶領團隊每日一畫，用76幅“武漢大學生抗疫圖志”陪伴撫慰學生心靈，推送《疫情之下不當看客》等16篇網文，引導學生深刻感受中國共產黨的堅強領導、中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。這場艱苦卓絕的疫情防控既是一次大考，也是一堂大課。做青年學生思想上的“引路人”2020年1月23日起，燕山大學的輔導員王銀思便投入新冠疫情防控工作，負責4913名學生的疫情防控數據匯總工作?！备咝］o導員個人先進事跡篇四高校里有這樣一群人，他們陪伴青年學生成長、指引青年學生前行，他們是大學生成長路上的“引路人”“同路人”。當青春夢與中國夢同頻共振，年輕的生命會譜寫出怎樣激昂的旋律?2014年考入武漢科技大學，2015年響應國家號召、積極報名參軍的聞健，主動申請去往西藏為祖國守邊疆、護國旗?！边@是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生、第21屆研究生支教團成員李莎生前對自己的評價。照顧患病養(yǎng)父、假期打工掙錢、帶著養(yǎng)父一起踏上求學之路……自幼被親生父母遺棄的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。”危難時刻，青春的選擇總是令人動容——當疫情襲來，武漢大學第一臨床學院博士研究生趙東主動留守、參與臨床一線診治，累計參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例。無懼風雨、勇挑重擔，用不懈拼搏奏響青春之歌，以奮斗姿態(tài)擁抱青春夢想。她以“榜樣”為引領，探索“互聯(lián)網+思想政治教育”新模式，變枯燥為生動，推進思想政治教育入腦入心。哈爾濱工程大學輔導員劉鐵從事專職輔導員工作13年來，堅持以愛為軸，為學生成長成才引路導航。22年堅守一線專職輔導員崗位，西南政法大學輔導員簡敏對2700多名學生全心投入。他所在的學院，農村學生比例大，困難生問題突出?！敖逃谋举|就是愛”，這是許多高校輔導員不變的信念。面對疫情大考，燕山大學輔導員王銀思交出了甘于奉獻、開拓創(chuàng)新的答卷。在就業(yè)攻堅戰(zhàn)中，她想盡千方百計，在簡歷制作、面試培訓、心理疏導和社會適應性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護航。江城武漢，英雄之城。22年來，簡敏一直在圍著學生工作。她把患有心理疾病的學生帶回自己家中調養(yǎng)撫慰。一開始，主動報名的學生并不多，她就主動出擊，食堂、寢室、超市、體育場，都能成為她和學生談心的地方。她愛學生，學生也愛她。哪里有學生，哪里就有關愛華中農業(yè)大學理學院黨委副書記祝鑫，用一個寒假、21天，給340名學生每人寫了一封信，共計20萬字。”學生待在宿舍的時間長，王銀思
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