20xx年幼兒園小班手工活動方案小班幼兒手工活動教案(五篇)-wenkub.com
2025-08-13 02:17 本頁面
【正文】 教師能通過幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。就活動過程來說，整節(jié)課幼兒都能很好的配合老師完成每個環(huán)節(jié)的設計。下面讓我們拿起棒棒糖送給小(3)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂心情吧。四、小小棒棒糖展覽會?，F(xiàn)在請小朋友也動手做一做，在動手這前老師要說下游戲規(guī)則：a、做手工時小嘴巴不能發(fā)出聲音，要安安靜靜的。是什么糖?(棒棒糖)二、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點。欣賞自己與同伴的作品，體驗成功的快樂。教師：小朋友有了開心的事情呀，要學會與別人分享。(提醒幼兒橡皮泥要放在手心里，兩手在一起揉一揉，搓一搓、要輕輕的搓成一個圓形的球)咦!現(xiàn)在請小朋友把做好的棒棒糖舉起來，看看和老師的是不是一樣的，你們的沒有小尾巴，現(xiàn)在請劉老師給每個小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。小朋友都吃過這種棒棒糖，那小朋友有沒有做過呢?今天老師也想動手做一個，小朋友先看看老師是怎么做的，然后你們自己動手做一個屬于自己的棒棒糖，好嗎?先選擇自己喜歡顏色的橡皮泥放在手里，兩手對在一起揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成一個圓形小球，咦!老師把它按一個漂亮的小尾巴，這樣是不是就變成了一個漂亮的棒棒糖，老師很開心。聽，還有聲音呢?到底是什么呢?揭秘：糖。四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌師：“我為你們準備了大冰激凌，但是上面沒有糖果，請你們做糕點師來給它裝上糖果吧!”：“這里有撕糖果的紙，這是什么?”(輔助材料：水果塊。師：“你們想用漂亮的紙撕一個正正的長方形的糖果嗎?”師：“這張紙上有兩道線，一會就請你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長方形的糖果來。，初步嘗試簡單合作。師:在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。師
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