最新少兒拉丁舞教案中班(4篇)-wenkub.com
2025-08-12 18:15 本頁(yè)面
【正文】 “少兒拉丁舞”的授課教師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，獲得教師培訓(xùn)證書(shū)后方可教學(xué)，并成為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)“注冊(cè)舞蹈教師”，接受全國(guó)統(tǒng)一的行業(yè)管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障。少兒拉丁舞教案中班篇四中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)“少兒拉丁舞”師資培訓(xùn)班——昆明 “少兒拉丁舞”培訓(xùn)倡導(dǎo)“快樂(lè)舞蹈”的教育理念，注重教材的科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性、普及性和自?shī)市浴＝虒W(xué)內(nèi)容：(1)本周學(xué)習(xí)單詞及課文的朗誦。錄制要求：首先讓學(xué)生和老師打招呼，接著報(bào)朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最后與老師說(shuō)再見(jiàn)。 教學(xué)宗旨：快樂(lè)學(xué)習(xí)！輕松學(xué)習(xí)！嚴(yán)格培訓(xùn)！使每一位學(xué)員都在各自程度上有所提高，使每一位學(xué)員都真正感受到舞蹈藝術(shù)的魅力！少兒拉丁舞教案中班篇三少 兒 英 語(yǔ) 教 案 模 板一、teaching demands and aims(教學(xué)目標(biāo)）二、teaching important and difficult point(教學(xué)重點(diǎn)）wordssentencesgrammars三、teaching aids(教具)四、teaching procedures(教學(xué)過(guò)程）greeting(問(wèn)候）warm up(熱身）review(復(fù)習(xí)）new leon(新課）step one: step two: step three: follow up(叮嚀）五、homework(作業(yè)布置）作 業(yè) 的 布 置一、書(shū)面作業(yè)每節(jié)課后教師可適當(dāng)選擇課后習(xí)題(書(shū)本或課外參考書(shū)）及字母作業(yè)。學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步個(gè)人組合學(xué)習(xí)叫復(fù)雜動(dòng)作 倫巴螺旋轉(zhuǎn)、：恰?。呵斑M(jìn)后退步帶轉(zhuǎn) 牛仔：花樣踢腿學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔雙人銅牌套路倫巴：開(kāi)式扭臀、扇形步、曲棍球步、6個(gè)后退步、臂下右轉(zhuǎn)、紐約步、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手恰?。洪_(kāi)式扭臀、扇形步、曲棍球步3個(gè)前進(jìn)鎖步、3個(gè)后退鎖步、臂下右轉(zhuǎn)、紐約步、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手 牛仔：右至左向換步、左至右向換步、連接步、繞轉(zhuǎn)步、登山步、美國(guó)轉(zhuǎn)、背后換手教學(xué)目的：學(xué)生能夠身心合一的表現(xiàn)舞蹈動(dòng)作，身體節(jié)奏、音樂(lè)表達(dá)準(zhǔn)確，能通過(guò)肢體語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)出不同舞蹈的風(fēng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1