最新二年級(jí)暑假計(jì)劃表圖畫(7篇)-wenkub.com
2025-08-12 18:14 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦，單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫以減輕（半）期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。還能夠有計(jì)劃做一些高考題。在背誦方面必須要加強(qiáng)?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。6：207：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。做家務(wù)：每周收拾自己的房間12次，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1 2次。除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯(cuò)的，里面的都是育人的道理。從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以接受的，畢竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必須完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到第二天補(bǔ)上。有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒完成的計(jì)劃。每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的部分習(xí)題，一周一講，一講里面分abc卷。兩天背誦一篇《增廣賢文》。參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)每天下午5：00――6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂。認(rèn)真讀書，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：第一、要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。第二、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。她自己也很明白什么勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后。水果是必須有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增強(qiáng)免疫力的提高。英語(yǔ)：每天臨摹一頁(yè)《鄒慕白》英語(yǔ)字帖。（有條件的同學(xué)需要寫暑假旅行記）。二年級(jí)暑假計(jì)劃表圖畫篇四語(yǔ)文：每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫到預(yù)習(xí)本上。1小時(shí) 假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。2小時(shí) 每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，就會(huì)提高閱讀能力。為了課上省時(shí)，教師還可以提前制作一些表格，讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小計(jì)劃。學(xué)生為小亮出謀劃策時(shí)，教師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長(zhǎng)談話時(shí)首先要理解父母的良苦用心。同學(xué)們都有了自己的暑假小計(jì)劃，老師相信大家一定能自覺地按計(jì)劃進(jìn)行，過一個(gè)快樂而有意義的暑假！活動(dòng)建議：活動(dòng)一小小論壇：怎樣過個(gè)快樂有意義的暑假？教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的？快來幫幫小剛吧！學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的基礎(chǔ)上尋求解決問題的合適方法。）幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請(qǐng)大家?guī)退朕k法呢！怎么回事我們聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰(shuí)的想法好？（課件出示一男孩圖片同時(shí)播放錄音）同學(xué)們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。活動(dòng)過程及設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)首先通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑
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