【正文】 采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧1對學校布置的各項工作不折不扣的完成1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。五、具體措施：第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力開展法制監(jiān)督員值日活動。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。開展學習競賽活動。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施。第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會。同時要制定班主任工作計劃。針對特殊學生，開展特殊教育。(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團、積極、先進的班集體。在初三一年，我定會時刻保持清醒的頭腦，盡心盡力，做到問心無愧。做好科任教師、學生、家長之間的協(xié)調者，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級管理工作。師徒合作，共同進步以自愿為主要原則，班主任指導學生結成一對一的師徒學習小組，形成簡單易行的師徒學習獎勵制，師教徒，生幫生，在合作學習中國*同進步。對于后進生，要繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習。鼓舞其繼續(xù)努力的斗志。很多學生成長過程一帆風順，抗挫能力較弱。尋找榜樣，鼓足信心利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等渠道，為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的榜樣，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓勵學生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信心。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進行管理。初二(262)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。1嘗試實施值日班長制度1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。開展班級紀律檢查值日活動。初中班主任的工作計劃篇十一初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(262)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。(7)、動員學生迎接期末考試。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心。二、工作目標我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我特擬定了以下工作計劃：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生51人，其中男生27人，女生24人。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。四、加強班級管理，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。初中班主任的工作計劃篇九本學期，我擔任初一(x)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學校政教處保持高度一致，堅決完成學校布置的各項任務。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。繼續(xù)關心每位學生的成。宿舍文化建設。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度加強文化禮儀教育。開展學習競賽活動。加強班級管理崗位責任制。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。具體工作從三方面入手。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。初中班主任的工作計劃篇六我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。利用空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。二、基本情況本班共有x位同學，其中男生x人，女生x人，通過兩年的共同學習，每個學生都能顧全大局，時時為班級同學著想，班級現(xiàn)在整體狀況良好。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。四、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法。利用班會等課余時光，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。11)繼續(xù)做好家訪工作。9)加強安全教育。6)加強安全教育，加強對學生的安全教育。3)按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)