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2025-08-12 17:33 本頁面
【正文】 我深知我們的時代需要怎樣的教師，我們的學(xué)生需要怎樣的教師。為了提高幼兒對枯燥的唱歌活動的興趣，針對小班幼兒的年齡特點，我會利用動物的不同叫聲來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感；利用鋼琴的彈奏技巧訓(xùn)練幼兒的音樂感利用自編的一些簡單的音樂，培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。面對時代賦予的使命，我感到對孩子，對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇，埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在創(chuàng)造性的勞動上。再與學(xué)生相處的朝朝暮暮，我始終想著兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。每天我都耐心和他交流，剛開始，他對我還是有排斥的，但久而久之，逐漸對我產(chǎn)生了信任，小杰開口對我說第一句話時，我別提有多高興，因為我看到了希望。當(dāng)我懷著愿望實現(xiàn)的喜悅和激動第一次走進(jìn)教室，第一次看到一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槙r，我就知道：這一天，我選擇的不僅僅是一
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