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文明禮貌的演講稿200字(九篇)-wenkub.com

2025-08-12 17:27 本頁(yè)面
   

【正文】 那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭。當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!謝謝大家!文明禮貌的演講稿200字篇九古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。同學(xué)們,我們一起攜起手來(lái),讓文明、禮貌絢麗之花,處處綻開(kāi),共建和諧美好的社會(huì)。如果我們每個(gè)人都能見(jiàn)到老師時(shí)問(wèn)一聲好,見(jiàn)到同學(xué)時(shí)打一聲招呼,同學(xué)們之間和睦相處,事事講文明講禮貌。有的同學(xué)在雪白的墻上亂涂亂畫(huà)。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被刮了一道小口子,朱師傅深感不安。過(guò)了一會(huì)兒,岳飛也來(lái)到這兒。而我們更是活潑好動(dòng)。外婆又說(shuō):“你看你,這就是不講禮貌的表現(xiàn),大人說(shuō)話(huà)不能打斷,這是對(duì)別人的尊重,如果打斷了,別人會(huì)說(shuō):這個(gè)人真沒(méi)家教。外婆發(fā)火了,出了個(gè)“絕招”后,好不容易把我“安頓”好,然后慢慢地跟我講起道理來(lái)。這個(gè)節(jié)日是提醒每一個(gè)人都要:尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取。把謙讓帶入社會(huì)。 “五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。室內(nèi)無(wú)紙屑。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。禮儀,作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,也是對(duì)人們舉止的形象化要求。幾十年前,我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。我們?cè)撛趺醋?從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)。如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,旁若無(wú)人,沒(méi)有絲毫羞恥心。有的人滿(mǎn)口臟話(huà),開(kāi)口稱(chēng)老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。文明禮貌的演講稿200字篇四老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話(huà)題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。如果孩子做得好,應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng),我個(gè)人相信好孩子是夸出來(lái)的,家長(zhǎng)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔,讓孩子形成良性的循環(huán)。有時(shí)候不方便當(dāng)場(chǎng)糾正的,應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)糾正,這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I(mǎi)東西,她著急出去玩兒,于是開(kāi)門(mén)后也不管門(mén)怎么樣了,手一松門(mén)“轟”的一聲關(guān)上了,當(dāng)時(shí)我就把孩子叫了回來(lái),告訴他這樣做很不禮貌,也容易把人家的店門(mén)給損壞了,告訴她以后應(yīng)該開(kāi)門(mén)后手扶門(mén)輕輕的關(guān)上,并讓他對(duì)店員阿姨說(shuō)了對(duì)不起。孩子文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,將會(huì)影響孩子的一生,
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