高二政治教學計劃高二政治教學計劃下學期6篇(優(yōu)秀)-wenkub.com
2025-08-12 17:05 本頁面
【正文】 （2）對于學困生，主要是班主任重點管，關注思想動態(tài)；科任老師具體抓，夯實學科知識；科代表幫忙，督促學生更好地學習。（3）提倡自編復習導學案，其主要內(nèi)容包括四部分：一是考點要求，分識記、理解、簡單運用、綜合運用四層次；二是考點解析，將每個考點的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，以學生自主學習為主，教師適時引導；三是即時鞏固，精煉習題，查漏補缺；四是單元總結，主要有學生自主完成對本單元知識結構進行整理和總結，把握主干和聯(lián)系。（1）教師深入研讀《學業(yè)水平考試大綱》，《考試說明》，認真分析歷年考試真題和樣卷，把握學考范圍、試題難度、命題特點、分數(shù)比例、高頻考點等。平時也要隨時進行教學研討。繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習活動。嘗試；如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學生學習的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。健全集體備課，明確每位老師負責收集資料的板塊，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。高二政治教學計劃 高二政治教學計劃下學期篇六本學期面臨學業(yè)水平測試，時間緊，任務重，要求高。網(wǎng)頁的構成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中），下面是教師個人簡介，然后是設初中組和高中組兩個鏈接，高中組下在設置新課程改革、課程資源等欄目。面對激烈的高考競爭形勢，我們必須群策群力，共同關注、關系畢業(yè)年級的教學工作。三是要及時總結在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新做法。二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。認真開展聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課，高級教師上一節(jié)示范課，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報課，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。備課組的集體備課每周堅持一次，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講為主。同時，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。（4）加強學法及解題方法的指導和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。興趣班：千方百計的提高學生的學習興趣，多搜集學生感興趣的圖片和視頻，引導學生關注國內(nèi)外大事，關注廣東，關注新興，關注天堂，關注田中。《生活與哲學》第一單元：生活智慧與時代精神，主要是從學生身邊的哲學入手，引導學生了解哲學的一般知識，特別是馬克思主義哲學作為時代精神的重要特點。班級之間和學生之間差異較大。第二學期高二政治教學計劃本學期本人擔任高二全級5個班200多人的教學任務。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為文科班，5班為美術班。(校園一角)這些名人雕像是文化嗎?(是)為什么要把這些文化名人雕像放在校園里呢?(學生回答)是的，學校與企業(yè)、醫(yī)院、政府機關不同，這里是傳授知識、教書育人的地方。情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生參與健康向上的文化活動，不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性、積極性和主動性，初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進自身全面發(fā)展。文化對人們交往行為和交往方式的影響，文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式的影響。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化，說明的主題是相對于個體而言，文化對人的影響。加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材，教法，以及學生的實際情況，尤其要探討教學方法的轉變，滲透新課改的理念，為新一輪課改做好探索工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學的信心，而且會對其他學生起到引導和帶動作用。課前要依托學案，有效的預習，并要把難點，重點，疑點記載下來。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。本學期主要完成政治生活教學任務；強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。高二政治教學計劃 高二政治教學計劃下學期篇二根據(jù)學校教導處
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