懷念檢討書的作文(十四篇)-wenkub.com
2025-08-12 17:05 本頁面
【正文】 每次當(dāng)我看到試卷上老師那贊許的評語時，我都感到十分的欣慰。她又嘆了一口氣，說：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲，我不知道能不能熬過這個嚴(yán)冬啊！你一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的期望，好嗎？”我用力點了點頭，心里卻不再平靜。懵懵懂懂長到10歲，我的思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。懷念《檢討書》的作文篇十四在記憶的長廊中，許許多多的事情都淹沒在如洪水般的記憶里，但太姥那親切、期望、睿智又帶有鼓勵的叮嚀，卻永遠地停止了流動，定格在了我的腦海里。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。還記得十二歲那年，我小學(xué)畢業(yè)了，拿著成績單，想到：曾經(jīng)載滿你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過時，才懂的離別的滋味?；叵肫鹨郧埃娴暮糜字?，而且很天真，但是卻很快樂！人都會有幼稚的時候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。我夾了一個放入嘴里，外面有點脆，而里頭卻是如嫩豆腐一般，吃多了，總有一種酸辣辣的味道，那是外婆做的味道?！蔽遗艿椒块g里，拿了個面包，外婆看著我，又慢慢走進了廚房，我馬上也跟了去。我立馬起了身，跑到外婆身邊，挽起她的手。和煦的陽光，透過樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。在這里行走，我思緒萬千，或許未來有一天我垂垂老矣，不再豪情萬丈，而是歸于平淡，或許有一天我步入社會，不必在埋頭苦讀。這里也在一次又一次，我成長和失敗的背后體悟著我的蛻變，陪伴著我，驅(qū)散著我那淡淡的憂傷與孤單。那時的我，是幼稚的初一新生，抬眼是蔥蘢樹葉下，掩映著若隱若現(xiàn)的斑駁陽光，放眼是同伴的歡笑追逐聲，老師俯身指導(dǎo)題目的那道身影，閉眼是嗅觸到那陣陣花香，是耳畔的寧靜，是花朵爭香樹木拔節(jié)的寧靜。生命注定是一場孤獨的旅行，沒有誰能陪誰到永遠，那些美麗，那些夢想，注定只能靠自己一人去追尋。所以，所有的過去都帶著一張美好得近乎虛假的面容出現(xiàn)在我們面前，讓我們像是被繭包裹的幼蟲一樣，心甘情愿的活在過去虛假的容器里?，F(xiàn)在的種種痛苦，和未來不知道會經(jīng)歷什么樣的痛苦，都觸動著我們的本能。因為有你們的陪伴，我的每一天都很快樂。我很喜歡四爺?shù)倪@句話。我跪倒在你墓前我的累滴落，滴開了一株株紅色蒲公英，愿風(fēng)能將我的蒲公英吹到你的天堂讓你看見我的懺悔與思念。天還是那天，田里還是那那而人只是物事人非，我曾往天真地跟你說會養(yǎng)你到老，我也說銳現(xiàn)我的承諾就離開了，很無情地離開了。但你卻留給我無盡的悲痛和那秋天的懷念。我想：這么大的雨，誰來接我呢？想著想著眼淚快流下來了。因為花錢的事奶奶沒少說他，可爺爺每次都是左耳朵聽右耳朵出，從來都不記在心里，依舊該怎么樣寵我還怎么樣寵我。有一次還不小心把尿尿到爺爺身上了。懷念《檢討書》的作文篇八隨著時間的流逝，有很多親人離我而去。我站在蝴蝶一側(cè)，看見蝴蝶們在空中玩耍，真是不亦樂乎?？墒俏沂冀K還在原地，只是時間一分一秒地過去了，有的只是空想。童年像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年像天上的月亮，可望而不可及；童年像一個個燈籠，勾起我們無限的遐想。某年某月某日的紙箋，何年何月何日的情誼？二零零七年的故事，二零零八年的紙箋。水往東淌，逆流不再。年華已不知歸途，幸?？煞窦殧?shù)？塵埃攻破了二零零八年的大門，你在沉吟，年華在呼喚幸福。這年華的塵埃，可是你渾濁的眼淚？塵埃尚未落定，伊人在何方？二零零七年，從塵埃中走來，穿梭在時光的流水。讓流言寂寞地徘徊在歲月的門外，讓時間打開記憶的碎片。是誰在舉著喇叭擴大流言的分貝？你躲在生活的一角，描繪流言的形狀。到第三天的晚上，姐姐對我說：“咱爺爺睡覺了，永遠都醒不來了！”可笑的是：當(dāng)時我根本不明白是怎么一回事，不僅沒感到傷心，還覺得有些好笑。有一次，他用一根木頭做了一支洋槍給我玩兒，我便高興起來了—–擺出一副武士的樣子，舉起槍對著爺爺“啪啪啪”幾聲。不管春秋冬夏，爺都對我關(guān)愛有加。床前的柜子上，是幾個又大又紅的蘋果。我坐在她的床前，慢慢地將蘋果皮削了下來，動作并不麻利，將蘋果削得凹凸不平。這時的我，只想找個人發(fā)泄自己的感情。我在心中默念著：“您還記得嗎，那次您叫我買蘋果，我想都沒想就拒絕了您。她走了，留下了冰涼的軀體和親人筋疲力竭的無助的哭泣……爸爸媽媽把祭品放在墳前，然后跪了下來，向逝去的外婆叩拜，祭奠的鞭炮聲久久地在我心中回蕩。最終，她搖搖頭，閉上眼，眼角溢出了淚珠，映照了身旁幾張焦慮的臉龐。外婆的靈魂離開那蒼老無力的軀殼已有兩年了吧。懷念《檢討書》的作文篇三懷念_初中記敘文清冷的風(fēng)蹣跚著追趕那一抹殘留的夕陽，靜靜地帶走了許多時光，也勾起了我悵然的思緒。而手風(fēng)琴像是會說話的人，體積又大，是藏不住的，他要在廣眾面前發(fā)出音響，表白自己、顯示自己，你不能捂住它不讓它發(fā)出音響吧？只要他一露面，就會被人們發(fā)現(xiàn)。傅老師是特殊材料制成的人，不管是走到哪里，都能在那里的人們中間生根、發(fā)芽、開花、結(jié)出豐碩的果實。但我們學(xué)校的文體課在傅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生不但是積極、熱情的上體育課，而且初級“勞衛(wèi)制”達標(biāo)率在50%以上，成為全市中學(xué)“勞衛(wèi)制”達標(biāo)先進學(xué)校。做一個女生，就要好好地把握自己的美好時代，可以美麗，可以妒忌，可以哭泣，可以貪
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