【正文】 20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，是經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升的關(guān)鍵之年，也是我局經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌之年，我們要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力把白林發(fā)展大業(yè)不斷推向前進(jìn)!同志們，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫(xiě)新的輝煌。應(yīng)該說(shuō)，員工的信心指數(shù)不斷提高，班子的人氣指數(shù)逐步攀升，為白林局的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基?；厥淄簦瑣槑V歲月，我們深感創(chuàng)業(yè)的艱辛，成功的不易。退休教師座談會(huì)發(fā)言稿篇九滿載收獲的20xx年即將揮手別去，充滿生機(jī)20xx年即將迎春而來(lái)，新年的鐘聲即將敲響，歷史又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。其實(shí)我們老師工作的重點(diǎn)除了教授知識(shí)外，很大方面是花在這些學(xué)生身上。教育不是萬(wàn)能的，簡(jiǎn)單的道理，不講學(xué)生也明白，只要平時(shí)加以規(guī)范與督導(dǎo)。由于擔(dān)任10個(gè)班的教學(xué)工作，不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，我不可能認(rèn)識(shí)所有的學(xué)生，這樣上課時(shí)光是口頭喊“別說(shuō)話，安靜下來(lái)”“哪個(gè)同學(xué)起立回答老師的問(wèn)題”顯然效用不大，而且上課時(shí)班級(jí)中總是鬧哄哄的，學(xué)生的注意力不夠集中。我在作好學(xué)生榜樣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受“各自做好自己份內(nèi)事，全班就都做好了共同的事”的觀點(diǎn)，如：站隊(duì)、上機(jī)操作，作業(yè)完成，下課秩序等，教師負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)生的完成情況，而不是幫著學(xué)生放板凳，關(guān)閉電腦。學(xué)習(xí)與道德行為習(xí)慣需要在不斷的反復(fù)和改正中養(yǎng)成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展及良好學(xué)風(fēng)的形成都有很重要的作用。謝謝大家！退休教師座談會(huì)發(fā)言稿篇八我從教以來(lái)一直擔(dān)任信息技術(shù)的教學(xué)工作，一周下來(lái)，要任教10個(gè)班級(jí)里性格迥異的學(xué)生，有時(shí)確實(shí)讓我手忙腳亂。要求學(xué)生過(guò)關(guān)的內(nèi)容，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn)，反復(fù)操練。注意對(duì)他們的教育方法。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦、單詞聽(tīng)寫(xiě)、督促和檢查作業(yè)等。第四句：小手拉大手，快樂(lè)向前走!最后，再次衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!退休教師座談會(huì)發(fā)言稿篇七各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家好！時(shí)間過(guò)得很快， 這個(gè)學(xué)期又臨近中考。對(duì)這樣的孩子懲罰之后，更要及時(shí)進(jìn)行教育，讓孩子知道他所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，要讓孩子知道為什么要打他，要肯于跟孩子說(shuō)對(duì)不起，讓孩子知道家長(zhǎng)打他不是不愛(ài)他。正確的做法是：在“賞識(shí)”時(shí)不是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“寶寶真乖!”，“寶寶你好棒!”等等，要在夸獎(jiǎng)的同時(shí)跟孩子說(shuō)清楚他乖在那里，棒在那里，這樣做有什么好處。性格外向的孩子，一般比較頑皮、自主意識(shí)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)，對(duì)這樣的孩子要以“賞識(shí)教育”為引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。一味地強(qiáng)調(diào)“賞識(shí)教育”，孩子在一片贊揚(yáng)聲長(zhǎng)大，容易養(yǎng)成嬌、驕二氣，經(jīng)不起失敗，容不得批評(píng)。承諾的事，就要兌現(xiàn)，否則就是沒(méi)有責(zé)任感，會(huì)失信于人。另外，在家長(zhǎng)責(zé)任以內(nèi)的事情上，要在一定范圍內(nèi)給孩子發(fā)言權(quán)和選擇的機(jī)會(huì)。但是，有一點(diǎn)需要注意，那就是在培養(yǎng)的過(guò)程中，要注意啟發(fā)孩子主動(dòng)參與，不要讓孩子感到是在家長(zhǎng)的強(qiáng)制下，不得已而為之，那樣就會(huì)失去培養(yǎng)的意義與效果。另外，孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成每天定時(shí)做功課和溫習(xí)的習(xí)慣，提醒孩子對(duì)學(xué)習(xí)不能存有僥幸心理，這對(duì)培養(yǎng)孩子的踏實(shí)作風(fēng)是大有裨益的。孩子搭積木沒(méi)搭完倒了，就扔在一邊干別的去了，這時(shí)要告訴孩子：做事要一步步來(lái)，小心謹(jǐn)慎，不要急于求成，更不能半途而廢，如果失敗了就重新來(lái)，直到成功為止。對(duì)差的一面家長(zhǎng)在孩子面前要表現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度，給孩子最真誠(chéng)的安慰，可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，不要緊，媽媽相信你會(huì)改好的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最要強(qiáng)的孩子。例如，孩子的畫(huà)有了進(jìn)步，就要跟孩子說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)又有進(jìn)步了，照這樣，你長(zhǎng)大了一定會(huì)成為好畫(huà)家......”。在培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取方面，主要應(yīng)該注意給與孩子適時(shí)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，幫助孩子樹(shù)立自信，以防孩子養(yǎng)成依賴和怯懦心理。把自己的文具分給生活困難的小朋友使用等。要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，最好的辦法就是要讓孩子親身經(jīng)歷體驗(yàn)，感受助人為樂(lè)的喜悅。帶孩子外出時(shí)，遇到熟人主動(dòng)給孩子作介紹，讓孩子有禮貌地問(wèn)好、打招呼。在這方面，我想我們家長(zhǎng)主要應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是家長(zhǎng)要率先垂范，給孩子做出榜樣，讓孩子在耳濡目染中受到有禮貌的教育與培養(yǎng)，例如，家里來(lái)客人，家長(zhǎng)熱情招待，友好交談，說(shuō)話文雅，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話。喜歡誰(shuí)、不喜歡誰(shuí)，等等。最好的辦法是先問(wèn)清孩子說(shuō)謊的根由，告訴孩子：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，承認(rèn)了，改掉了，11=0錯(cuò)誤沒(méi)有了。那么，我們應(yīng)注意培養(yǎng)孩子那些良好的品格，又如何培養(yǎng)呢?我給大家?guī)c(diǎn)建議。退休教師座談會(huì)發(fā)言稿篇六各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)和小朋友們：大家好!今天是“六一”，是孩子們的節(jié)日，首先讓我真誠(chéng)地對(duì)小朋友們說(shuō)一聲：“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”其次，居委會(huì)為讓孩子們過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日，特意舉辦了社區(qū)慶六一座談會(huì)，并委托我在會(huì)上和家長(zhǎng)及孩子們談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題，在此非常感謝居委會(huì)為大家搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有幸認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)、與孩子們近距離交流，愿我的39。但總體上以基礎(chǔ)為主。上課時(shí)多叫他，他不會(huì)就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對(duì)簡(jiǎn)單的題表?yè)P(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫(xiě)一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來(lái)，他明顯的愛(ài)交作業(yè)了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，也從來(lái)不交作業(yè)。這樣一來(lái)人人都不想當(dāng)特務(wù)，識(shí)字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(zhǎng)的幫助下也會(huì)很快認(rèn)識(shí)。低年級(jí)的學(xué)生平均每天要認(rèn)識(shí)幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行。”這就是說(shuō)我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂工程師。有時(shí)為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍；有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書(shū)籍一本又一本；有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺(tái)》當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽(tīng)到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛(ài)傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破，耗資140多萬(wàn)元的食堂、鍋爐房、門(mén)衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)可，修繕一新的大門(mén)和門(mén)衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障?！弊屛覀冋湎ё约骸⑸拼约?，經(jīng)營(yíng)自己，快樂(lè)地為自己工作，享受有意義的人生吧!退休教師座談會(huì)發(fā)言稿篇四尊敬的書(shū)記、局長(zhǎng)及各位老師：大家好！我叫，年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長(zhǎng)，此時(shí)此刻，做為一名九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)，能夠參加縣委、縣政府組織召開(kāi)的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)而感到激動(dòng)與欣喜，自