【正文】 成功不相信眼淚，成功，不信頹廢；成功不相信幻影：成功只垂青有充分磨礪、充分付出的人。（三）、正確處理學(xué)業(yè)和事業(yè)的關(guān)系，就業(yè)是學(xué)業(yè)的導(dǎo)向，學(xué)業(yè)決定了就業(yè)。當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待學(xué)業(yè)問(wèn)題上存在種種誤區(qū)：將學(xué)業(yè)含義理解過(guò)窄，或?qū)W(xué)業(yè)生活期望過(guò)高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望過(guò)高，以至學(xué)業(yè)不精湛甚至荒廢學(xué)業(yè)，為此我們應(yīng)正確處理以下四種關(guān)系：（一）、正確處理學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)的關(guān)系。參加那些真正鍛煉自己能力，對(duì)自己將來(lái)工作有用的活動(dòng)大四。閱讀文學(xué)作品，做好讀書(shū)筆記，記錄自己的心得體會(huì)。大一。然而只有具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)，好的職業(yè)。莘莘學(xué)子們滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開(kāi)始。學(xué)習(xí)上能踏實(shí)肯干,刻苦認(rèn)真,在過(guò)去的一年半里,取得了較好的成績(jī).缺點(diǎn):交際能力稍微欠缺,不善于與他人溝通交流,缺乏必要的自信心,面對(duì)挫折承受能力較差。大學(xué)就是我夢(mèng)想的跳板,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了更好的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),做出以下個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書(shū)篇十三時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。社交圈太窄。只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師。職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理。職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理。老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。：(1)自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。行業(yè)分析：本人所在xx公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。方向：企業(yè)高級(jí)管理人員。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始適應(yīng)了。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，此刻讀好書(shū)不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激?；叵脒^(guò)去曾有過(guò)的重大成功事跡。別忘了，從你的目標(biāo)往回訂步驟，并且自問(wèn)，我第一步該如何做，才會(huì)成功是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢必須要記得你的計(jì)劃得包含這天你能夠做的，千萬(wàn)不要好高鶩遠(yuǎn)。這份清單越詳盡越好。(1)用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果，說(shuō)出你期望的而非不期望的；(2)結(jié)果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目；(3)事情完成時(shí)你要能明白完成了；(4)要能抓住主動(dòng)權(quán)，而非任人左右；(5)是否對(duì)社會(huì)有利。從你所列出的目標(biāo)里選取你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫(xiě)下來(lái)。在你寫(xiě)的時(shí)候，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫(xiě)。總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。二年級(jí)為定向期：應(yīng)思考未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的職責(zé)感，主動(dòng)性和受挫潛力，并開(kāi)始有選取地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選取就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和潛力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；清楚地明白自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。其實(shí)，每個(gè)人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。全心全意為病人服務(wù)，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民。（六）、理想。（五）、就業(yè)現(xiàn)狀。（三）、基本要求。（一）、主要課程。（三）、社會(huì)分析。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開(kāi)設(shè)病床8810張。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。（三）、決心。太在乎別人的評(píng)價(jià)，意志不夠堅(jiān)定，不夠堅(jiān)信自己。注意力不集中，有時(shí)做事不能一心一意。擅長(zhǎng)手工制作，熱愛(ài)生活。善良、有愛(ài)心，待人熱情、真誠(chéng)。但穿鞋的人是你自己，舒服與否也是跟你自己感覺(jué)有關(guān)，別人最多也就評(píng)價(jià)一下。在咨詢(xún)過(guò)程中也有碰到這樣的情況，說(shuō)自己目前的職業(yè)不是自己選擇的，是父母選擇的，因?yàn)楦改高@個(gè)工作做了很長(zhǎng)時(shí)間，也希望孩子去做。針對(duì)最理想的企業(yè)要做好公司背景調(diào)查、企業(yè)文化是否和自己的價(jià)值觀相匹配、產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)狀況、行業(yè)內(nèi)口碑、薪資福利狀況、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格等，做到有針對(duì)性。也就是說(shuō)平時(shí)就要做足功課，職業(yè)發(fā)展不是象一條直線一樣的，而是曲折向前的。如果有條件的話，一年最好跟咨詢(xún)師咨詢(xún)一到兩次，以幫助你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，修正前進(jìn)的道路，最終不斷接近職業(yè)目標(biāo)。我這里提倡經(jīng)驗(yàn)是要去做了才會(huì)有的，要學(xué)會(huì)不斷地嘗試。經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題：可預(yù)見(jiàn)和可控制的范圍內(nèi)勇于試錯(cuò)。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，老師是培育“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的使者。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書(shū)篇六生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。當(dāng)然，包括我自己。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也要涉及廣泛。科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。競(jìng)爭(zhēng)在所難免，常常會(huì)遇到幾個(gè)同班同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，我認(rèn)為這是一種良性的競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對(duì)工作。機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè)?國(guó)家實(shí)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個(gè)行業(yè)是永不會(huì)落伍的，他肩負(fù)著教育人才的重任。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來(lái)快樂(lè)和充實(shí)。(5)我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：教師。(2)我想做什么?每個(gè)人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書(shū)篇五堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的理想。在線資源。有的學(xué)校按“掛科”門(mén)數(shù)計(jì)算，超過(guò)幾門(mén)就沒(méi)有學(xué)位證，等等?！皰炜啤钡拇螖?shù)越多，意味著你離學(xué)位證的距離越遠(yuǎn)，甚至?xí)灰罅艏?jí)或退學(xué)等。其次，參加一些專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能等級(jí)考試，如執(zhí)業(yè)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)等。其次，了解學(xué)校本專(zhuān)業(yè)需要修讀的科目。你的心有多寬，你的舞臺(tái)就有多大；你的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你的成就就有多高。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。最后，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想能夠盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力透過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放下一些次要的東西。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力?！蔽?