【正文】 愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜?；做一名國土局的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對社會真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。我相信，只要我們堅持努力，改變心態(tài)，發(fā)揮自己的潛能，一定能夠在未來的道路上取得更大的成就！讓我們勇敢地面對自己，挑戰(zhàn)自我，努力成為更好的自己！做講座心得體會篇十三侯局長所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對我科人員觸動很大。第五段：結語（200字）。第四段：提高自我認知，發(fā)現(xiàn)潛能（200字）。講座中，專家著重強調(diào)了改變心態(tài)對于個人成長的重要性。這種局限性可能源自自卑感、恐懼心理、習慣思維等。在這次講座中，我深刻體會到了自我潛能的重要性以及如何通過努力和改變自己的心態(tài)，實現(xiàn)個人的成長和進步。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實現(xiàn)人生價值，為建設中國特色社會主義發(fā)揮作用。我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結構。會畫，學會畫出各種圖（外觀圖、結構圖、三視圖、統(tǒng)計圖、電路圖）。創(chuàng)新要敢于想象。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。一失足成千百恨，我們應該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。講座教育了我們應該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！叭松牡缆冯m然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。我相信，只要我們勇敢擁抱變化、勇敢試驗和失敗，我們一定能夠在不斷創(chuàng)新的道路上獲得成功。作為年輕人，我們應該勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，推陳出新，為社會帶來創(chuàng)造性的變化。這場講座對我起到了深遠的影響。他利用自己的專業(yè)知識和人脈，積極與各方合作，最終創(chuàng)辦了一家成功的公司。第三段：講座中的啟示和收獲（大致250字）。我被這些嘉賓們的堅持和勇氣深深地打動了。接下來，我將分享我的講座心得體會。做講座心得體會篇十第一段：引言帶入講座的主題和目的（大致100字）。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。團結協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結協(xié)作的結果。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學術講座。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。在這一年半的時間里，在導師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。二是情緒健康。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學生找工作或找比較理想的工作越來越困難。有的同學有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。角色轉(zhuǎn)換與適應障礙。大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。也清醒地認識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負和侵略。中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。如來自哪個學校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。第一個部分是關于生命、愛和性的真相。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應他。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。一是順境時要助人為樂。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。教師應該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上?！痹谄綍r的教學中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個學生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關系的奧秘所在。作為教師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細細品味。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學生充滿期望，期望學生成為比自己更成功、對社會更有用的人。因此，我相信通過參與更多的講座，我能夠在知識的海洋中不斷成長，并為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。五、結尾段。這些人的出席不僅為講座增添了更多的亮點和權威性，也為我們提供了與他們交流討論的機會。通過不斷地參與各種講座，我逐漸培養(yǎng)了捕捉重點和提煉信息的能力，這對于我之后的學習和工作都有很大幫助。現(xiàn)代社會信息泛濫，如何快速準確地獲取有效信息成了一種必備的技能。比如，我曾經(jīng)參加一場關于藝術的講座，除了了解到了許多藝術家和作品，還能夠了解到藝術與社會、文化的關系等更深層次的內(nèi)容。二、支點段1。作為一種統(tǒng)一傳遞信息和思想的方式，講座在各個領域都得到了廣泛應用。教書者，必先學為人師，育人者，必先行為世范。它具有非計劃性，實踐指向性，情緒感染性，情景適應性等。具體表現(xiàn)在：加工教學內(nèi)容，選擇教育教學方法的能力；語言表達能力；組織管理能力；交往能力以及和學生之間的溝通能力等。二、條件性知識：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。首先要對所教學科的專業(yè)知識必須扎實、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學方法的靈活性。講座結束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。池老師是一位擁有五十多年教學經(jīng)驗的資深老教師，在領略池老師的講課風采的同時也學到了很多的知識。通過聽取演講嘉賓的分享，我深刻感受到創(chuàng)業(yè)的不易，同時更加清晰地認識到在創(chuàng)業(yè)路上應該如何去面對和解決問題。這點特別重要，無論是在哪個行業(yè)，都需要不斷學會如何利用有限的資源做更好的事。同時也需要不斷完善自己，在不斷學習和提升中建立自己的品牌和形象。三、信息采集和市場營銷。首先，講座嘉賓在分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時，強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者要對自己的創(chuàng)業(yè)項目充滿信心和熱情。這場講座的主題是如何成功創(chuàng)業(yè)，演講嘉賓為一位成功創(chuàng)業(yè)者。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學習的不好而找的借口罷了?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?！?。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。他便日日夜夜勤奮學習，比別人多付出了六倍的努力。他在課上跟我們講了如何努力的去學習，每天都要去堅持地復習。給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發(fā)師。教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長