20xx年幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計方案(4篇)-wenkub.com
2025-08-01 21:31 本頁面
【正文】 ”小動物們都嚇得躲了起來，大森林了歡樂。例：故事《可惡的大灰狼》一天，小動物們在大森林里開聯(lián)歡會，孔雀表演著優(yōu)美的舞蹈，太陽公公在天空上微微笑。知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。到最后，也沒能將那樹木砍倒。中秋傳說二——《吳剛伐桂》抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這吳剛在伐桂。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，怎樣也追跟前。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥成仙。不少志士慕名前來投師學藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。家長、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。參考圖片：服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）?；顒樱哼^程中親子互動，家長的認識。：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。幼：我媽媽說還有吃水果。幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚?；顒雍笈c小甲班的老師交流，對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。）片斷之二：討論中秋節(jié)的慶祝方式每年都有中秋節(jié)，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的快樂，對中秋節(jié)有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進行討論。師：那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標語。師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。）幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。家園共育：家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。區(qū)域活動：繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。20xx年x月x日上午和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引
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