信息技術教師工作總結5篇-wenkub.com
2025-04-24 13:14 本頁面
【正文】 在當今時代,社會對老師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好學生學情,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性的搞好信息技術教學,使這項工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為新城中學輝煌的明天貢獻自己的一份力量! 信息技術教師工作總結— 17 —此文檔下載后，可根據您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。尤其是教學方面,要努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。當然在教學上,還存在一些問題和不足之處。 (七)上課使用的軟盤,由學校統(tǒng)一管理,不準帶出,同時嚴禁將其它軟盤帶入,防止病毒侵入。 (三)不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,禁止上網玩游戲。 為此我結合學校及學生實際特別制定《新城中學學生上機操作規(guī)范》 (一)微機室嚴格按照計算機教室學生守則要求來要求學生。對于城市當中部分學校來說,信息技術課程不同與其他課程,能夠完全依據教材進行教學工作,現階段學生計算機水平普遍提高,基礎較好,所以云南省教研室編寫的教材已經不能滿足廣大初中生的需要,教材當中很大一部分內容都是他們已經具備的能力,所以對于這類學生就不能完全按照課本內容施教,因此在備課過程中我會依據教材、教學大綱,認真分析學情,根據教材的特點及學生的實際情況設計教學內容及教案。我一定要對得起自己的104名學生,對得起學校領導對我的信任和期望。 一、 本學期所做的工作 本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。我所得到的收獲,會應用于下學期的工作當中。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。讓學生掌握好科學知識。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。學生是被教的主體。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。 本學期，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的網絡品德和高尚的人格。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我在本學期的教學情況總結。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 信息技術設備維護和應用還存在死角。 信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。培養(yǎng)學生編寫信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。 加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。 堅持為學生開設信息技術教育課，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。假期培訓和平時培訓相結合。 調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機遇。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。 我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。 信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。 學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。 在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。 在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在
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