蘇教版六年級下冊語文教學計劃7篇-wenkub.com
2025-04-15 03:55 本頁面
【正文】
學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
能用學過的部分詞語造。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習的習慣。
繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
口語交際。
準確認讀147個生字。
培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣。
繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習慣。
繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。當我們據(jù)此研讀這一篇篇文質兼美的課文，會欣喜地發(fā)現(xiàn)，本冊閱讀教材均為難得的精品佳作。另外，7個單元的“練習”中也安排了相應的閱讀內(nèi)容。
學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
能用學過的詞語造句。能借助字典學習生字詞，初讀課文，疑難問題，養(yǎng)成預習習慣。
學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度。
能當眾說話，語句通順，有禮貌。
能聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述內(nèi)容。
能夠按筆畫順序默寫生字125個，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱。
漢語拼音。
9）培養(yǎng)作業(yè)的習慣；學會使用工具書，并養(yǎng)成習慣。
4）培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮、大方；養(yǎng)成愛護學習用品的習慣
5）學習寫鋼筆字的姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣；培養(yǎng)預習課文的習慣。
三、教學目標
學習習慣。本冊教材亦如此前各冊，是《語文課程標準》基本理念的物化，“課標”的基本精神當然是我們品文的準繩。本班學生比較活躍、聰明，但基礎差，學習態(tài)度不夠不端正。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向到訓練目標上來。
3．注意聽說讀寫的聯(lián)系。
六、教改措施：
1．認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質量。要寫出自己的心里話。
4
記一次實驗
選擇一個科學課上的實驗，將經(jīng)過學下來。題目由自己定。
蘇教版六年級下冊語文教學計劃2 一、學生情況分析 教學內(nèi)容
課時安排
14周
第一單元
培養(yǎng)良好的學習習慣
2
1．《長江之歌》
2
2．《三亞落日》
2
3．《煙臺的?！?br /> 3
4．《記金華的雙龍洞》
2
練習1
2
56周
第二單元
5.《盧溝橋烽火》
2
6．《半截蠟燭》
2
7．《聶將軍與日本小姑娘》
2
練習2
2
79周
第三單元
8．《三打白骨精》
2
9．《詞兩首》
2
10．《螳螂捕蟬》
2
11．《讀書要有選擇》
1
練習3
2
1011周
第四單元
12.《夜晚的實驗》
2
13.《海洋——21世紀的希望》
2
14.《學會合作》
2
練習4
2
1213周
第五單元
1《天游峰的掃路人》
2
1《最大的麥穗》
3
1《山谷中的謎底》
2
練習5
2
1415周
第六單元
18.《廣玉蘭》
2
19.《夾竹桃》
3
20.《古詩兩首》
2
練習6
2
1618周
第七單元
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