【正文】 同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：　　一、教學計劃貫徹情況　　教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。從而使自己能更好的進行教育教學工作。　　總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力?！　∥胰谓桃荒昙壍拿佬g教學，一周共計16節(jié)課，另外還有美術興趣課，課時量比較大?！　∪⑻岣呓處煹淖陨硭刭|，提高教學質量　　教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。這就要求教師挖掘教學內容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。信息技術方面有待提高?！　≌J真鉆研低年級美術教材，結合新課程的教育理念，研究低年級美術教學方法，撰寫文章《慢慢來啊，孩子們》，并踐行；注重自身的教學基本功練習，在吉林省美術教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的教研活動，共撰寫教學隨筆4篇、教學案例4篇，加強教育科研方面的修養(yǎng)；為其他教師代課?！　》e極參加政治學習和業(yè)務學習。　　三、存在的問題和教訓　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠生動，對現(xiàn)代教育技術運用較少等。　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。千變萬化，事各謬形。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。個人，聯(lián)盟校上陡門學區(qū)現(xiàn)場教學設計比賽中，獲二等獎。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。針對二年級教材內容多為手工，與我校全住校封閉式管理、材料準備困難的實際問題，我積極進行教學內容的拓展訓練，著重培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后將好的學生作品放在教室外的展示欄進行展示，不足的作品，我輔導學生完善。使我深刻認識到，作為一名教師，不管是課堂內還是課堂外，不應以任何方式去傷害學生的自尊心，打消學生的積極性和打擊學生的自信心?；叵胱约涸谏弦粚W期的師德表現(xiàn)，尋找自己與他們的差距，再對照學校提出的十要十不要39。在這一個學期中，我繼續(xù)擔任四、五年級以及二（4）二（5）的美術教學工作。在引導幼兒畫出不同動態(tài)的小鳥中，我運用活動的小鳥，讓幼兒討論：“小鳥飛累了會在什么地方休息？”“飛的時候小鳥的翅膀上什么樣的？”幫助幼兒掌握不同動態(tài)小鳥的畫法，然后我沒有把抽象的帖色技能直接地告訴幼兒，而是說：“我們給大樹和小鳥穿上漂亮的衣服。美術教育界有關專家指出，兒童繪畫若不重視培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力，就等于剝奪了他們必須具備的某種重要的素質?！　∵€有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫?！　W生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多?！　《⑼瓿闪说诙A段的專業(yè)技能培訓計劃?！　∫?、加強制度管理，增強學生信心。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。　　我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等?！　　皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、以及相關的文章，寫讀書筆記。　　只有不