有關幼師工作計劃三篇-wenkub.com
2025-04-15 02:58 本頁面
【正文】 各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來，開展積極，有效，扎實的教學研究活動?！ ￠_展扎實有效的教研活動 教研是教學的源泉，是教改的先導?！ ?深入開展教育科研，注重過程管理，爭取早出成果?！ 《?指導思想 從《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，認真學習教育部《幼兒園教育指導綱要》（試行）領會綱要基本精神，掌握綱要基本內容，努力為幼兒提供健康，豐富的生活環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。每月及時完成幼兒成長檔案，充分發(fā)揮它的橋梁作用?！ 〖议L工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣?！ 〕醪嚼斫夂透惺茏髌分黧w形象的造型美、色彩美，并學 講述自己對作品的感受。具有一定的獨創(chuàng)性。 隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。愛集體、愛家鄉(xiāng)?！ ￡P心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)?！ W會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類?！ ≌樟献匀唤堑膭又参?，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演，工作計劃《幼師工作計劃》?！ \用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的內容?！ ≡隗w育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。 初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力?！ ○B(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。對于精彩的語言，及時給與評價?！ ∽R字、寫字教學要注意讓學生互相交流，不要“一刀切”要承認學生的個體差異?？梢园驯硌?、競賽、游戲引進課堂，也可以組織學生走出課堂進行活動。 低年級的閱讀教學一定要杜絕逐句講解，繁瑣分析的現象，一定要體現以讀為主，要把以往分析講解的時間省出來，讓學生多讀書，多背誦，不斷增加語言積累
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