有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇-wenkub.com
2025-04-15 02:54 本頁面
【正文】 這其實(shí)也是我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該教什么，怎樣教，華老師為我們指明了最好的方法。并且用了簡單一句話就理解了抽象的分?jǐn)?shù)?！ ≡谘芯繑?shù)學(xué)問題中，他出示了無非就是“是什么?”“為什么”?“怎么做”?帶著這三把金鑰匙，開始了分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)的抽象數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)?！ ∽屛腋杏|最深的就是華應(yīng)龍老師的“分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)”課堂教學(xué)，我在教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義時(shí)，注重對單位“1”的認(rèn)識(shí)和理解，而華老師卻是從分?jǐn)?shù)單位入手，首先解決了分?jǐn)?shù)是生活中的需要，分?jǐn)?shù)有什么用?！ ? 、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 五、今后努力的方向 1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想?！ ? 、差生末抓在手?！ ∷?、工作中存在的問題 1 、教材挖掘不深入?！ ? 、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！ ∪?、教學(xué)研究 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵?！ 《⑿抡n改 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念?！ 】傊诠ぷ髦形疫€有很多不足，學(xué)生的學(xué)風(fēng)還不是很踏實(shí)，在教學(xué)上也需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，真正發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 六、狠抓學(xué)風(fēng)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情?！ ∥濉⒆龊谜n后輔導(dǎo)工作?！ 〔贾米鳂I(yè)做到精讀精練?！ ∪?、虛心請教其他老師。 二、增強(qiáng)上課技能。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇
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