【正文】 　　每位教師積極撰寫文章，抓住文章參賽或發(fā)表的機(jī)會，提高寫作能力。資源互補(bǔ)，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團(tuán)隊(duì)互助作用。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細(xì)則，加強(qiáng)對骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用?！　」膭罱處煒I(yè)余時間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。　　采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《綱要》，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)的內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。落實(shí)課堂三部曲“備課、上課和活動反思”?！　?以科研為先導(dǎo)，扎實(shí)做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升?！　。ǘ┘訌?qiáng)教研工作的引領(lǐng)性，促教師專業(yè)化成長?！　〗M織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范?！　〖訌?qiáng)教研工作的引領(lǐng)性，促教師專業(yè)化成長。　　一、指導(dǎo)思想　　以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)道德意識?！　∈路荩骸　≌匍_課改年級學(xué)生家長會?！　∷?、月份安排：　　八月份：　　教學(xué)開放日活動?！　。ǘ┳?shí)校本培訓(xùn)，提升教學(xué)理念。它對于從根本上確立廣大教師先進(jìn)的、科學(xué)的教育思想，從根本上改進(jìn)廣大教師的教學(xué)行為，從而確保基礎(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負(fù)起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長?！　「倪M(jìn)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，建立校本的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，增強(qiáng)教師教育對課程改革的促進(jìn)作用。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃?！　〔粩嗟膶W(xué)習(xí)充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無所不能的?！　∥濉?自身素質(zhì)的提高　　不斷挑戰(zhàn)自我?！　⌒l(wèi)生習(xí)慣　　知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)孩子便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。讓孩子成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。讓孩子學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)，使孩子能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。　　積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，做好與有經(jīng)驗(yàn)老師的網(wǎng)上交流?！　D出一切時間進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，并寫出聽后心得?！　〉谌矫妫号鄡?yōu)補(bǔ)差方面：　　在本期，我計劃一改原來搞的那種作業(yè)布置一刀切的形式，全班同學(xué)同一個作業(yè)，那樣一方面限制了好同學(xué)繼續(xù)向縱深方面的發(fā)展，另一方面對于后進(jìn)生來說可能有個別作業(yè)并不太適應(yīng)，因此在今年，我打算優(yōu)等生我可以布置適合他們發(fā)展程度的一些作業(yè)，對于后進(jìn)生我要先讓他們把最基本的掌握了，然后再慢慢加大難度，并且每次都要做出記錄?！　〉扰孱}目后，再引導(dǎo)同學(xué)們針對題目列出提綱，談?wù)勅绾稳??！　∶繉W(xué)習(xí)一篇課文，要引導(dǎo)同學(xué)們概括文章的主要內(nèi)容，而且要學(xué)會結(jié)合課文理解詞句意思，還要在學(xué)完后談出自己的感受?！　?5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力?！　?2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境?！　“嘀魅我e極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實(shí)效性?！　“嚓?duì)活動：　　每兩周至少1次包含少先隊(duì)活動應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動。　　引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。　　創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動?！　∨囵B(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。　　加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》?！　⊥ㄟ^組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力?！　。ǘ?、主題教育活動：　　愛國主義專題教育　　至少推薦1本愛國主義書籍。　　明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。利用雛鷹爭章臺，隊(duì)角等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：朱文帥上課不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真做，沒有及時跟上全班步驟；還有其他幾個學(xué)生也不好，如卲禹征，劉勇廷，王思琪等.　　品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?！　‘?dāng)然，也并不是非得活動100下，具體活動量可因人而易，靈活掌握。身體向后仰時最好雙手叉腰作為支撐。把頭往后仰，或轉(zhuǎn)動頸部，都能活動到頸部關(guān)節(jié)，使頸部肌肉得到放松。注意營養(yǎng)調(diào)節(jié)，教師腦細(xì)胞活動很大，這就要求多供給細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)，維生素和微量元素等；生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，平時要積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。現(xiàn)在，神經(jīng)衰弱、腦動脈硬化癥不僅“纏”上老教師，連一些青年教師都不放過。例如伏案時間不宜過長，一般一個小時左右就可放松3－5分鐘，做些擴(kuò)展胸部，扭轉(zhuǎn)腰肢，活動四肢等運(yùn)動。　　強(qiáng)化方案二：專家建議：減少站立時間，講課時可慢步走動，下課時活動雙腿，休息時可將腿抬至高于心臟平面，以緩解雙腿承受的壓力，讓血液盡量流回心臟；日?？纱┯糜陬A(yù)防小腿靜脈曲張的彈性襪，并多做促進(jìn)腿部血液循環(huán)的運(yùn)動，如慢跑等各類運(yùn)動或按摩腿部；三是睡前用熱水泡腳，并自己按摩一下。此外，平時可做一些保養(yǎng)的措施：講課中，注意聲量，切勿太大聲或急切地說話；課間休息時讓聲帶也休息一下；常用溫開水、薄荷口含片潤喉，以刺激唾液分泌，潤滑喉嚨；辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用。常見的聲帶結(jié)節(jié)是由于聲帶長期連續(xù)使用，或發(fā)音方式不正確，造成左、右聲帶不當(dāng)?shù)淖矒?，增生結(jié)節(jié)?！　〈嗳醪课灰唬貉屎矸酃P煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭，紛紛中了慢性咽喉炎的招。同時也要提醒廣大教師在日常工作中要勞逸結(jié)合，關(guān)愛自己。心理枯竭所伴隨的成就感降低，會使他們斗志消沉，不再追求工作上的成就和進(jìn)步，延誤自身的發(fā)展?！　⌒睦砑膊≡谌藗冃哪恐?，教師就像是智慧品德完美的化身。慢跑、關(guān)節(jié)屈伸活動、腿部按摩，都可以預(yù)防靜脈曲張。教師應(yīng)注意科學(xué)用嗓，修正講話的方式，胸式呼吸改為腹式呼吸。準(zhǔn)備好下周的學(xué)案?！　“?、教學(xué)進(jìn)度　　第一周 《紙片插接》第十周 《腳印的聯(lián)想》　　第二周 《重重疊疊》第十一周、《蔬果變變變》、　　第三周 《》第十二周 《小鳥的家》、　　第四周 《漂亮的包裝紙》、第十三周 《動物的故事》、　　第五周 《五味瓶》第十四周 《友誼卡》　　第六周 《得獎了》第十五周 《家鄉(xiāng)變了樣》《我的老師》　　第七周 《美麗的孔雀》　　第八周 《葉子上的小“血管”》、第十六周 《會爬的玩具》　　第九周 《漂亮的花邊》第十七周 《娃娃家》第十八周《五彩繽紛的生活》　　第十九周復(fù)習(xí) 第二十周測評教師工作計劃 篇3　　在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機(jī)遇，也給人們帶來了風(fēng)險?！　。?、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！　∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo)　?。薄⑼ㄟ^有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師工作計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：