托班工作計劃5篇-wenkub.com
2025-04-15 02:30 本頁面
【正文】 (4)對于生病或不適的幼兒，能問一問：你還好嗎?學(xué)會互相關(guān)心。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語?！ ∩鐣I(lǐng)域： 樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。喜歡聽成人講故事，并讓幼兒學(xué)說故事中的語言。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。 (2)通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗。根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好?！ ∫龑?dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需要。大家努力做好班級的工作。同時向更多的家長宣傳科學(xué)育兒的方法，開辦“借閱箱”家長朋友閱讀，共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動，讓幼兒從豐富、多元的活動與互動中體驗到活動的樂趣。 教學(xué)活動： 重視培養(yǎng)常規(guī)。為此，我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點為依據(jù)，以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念、適宜的方法對托班幼兒實施教育。是啊，它帶給我們無數(shù)的收獲和經(jīng)驗……讓我們體會到了與這樣一群可愛的孩子們一起成長的各種味道……成長并快樂著，在上學(xué)期工作中我們有一些不足，如：常規(guī)培養(yǎng)方面需要發(fā)揮幼兒的主動性；家長工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動；教師在專業(yè)理論知識方面應(yīng)多加豐富等?！ 椭嗉墱?zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識?！ 〕浞职l(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用?！ ∥濉⒓议L工作： 在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)識和了解。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為，以免傷害到別人?！ 『唵蔚臏?zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。對于2—3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境?！ ?4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。在活動后有自己的新得體會或反思?！ 〗萄谢顒印 ?一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ?3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作?！ 敉饣顒印 ⊥ㄟ^豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 ?、?、活動后協(xié)助教師收拾整理。 具體措施如下： ?、佟⒃诮處熼_展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等) 做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。 有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。嚴(yán)格遵守《保育員的
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