【正文】 （附：親友團多的有加分）　　復賽　　五月二十一日彩排，落實走臺定位，舞臺道具，場務確認，燈光音響配合，主持人串詞等工作。　　四月十三日召開心委會，通知各專業(yè)心理情景劇事務，確定各專業(yè)所要報的劇組。大家可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點，內容、形式多樣?！　「靼鄳牟邉澴龊帽敬伪荣惖母黜椣嚓P工作?！　。簼M分2分 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質評價?！　×?、評選方法：　　評委由教導處組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。　　五、比賽程序：　　比賽分低年級組（三、四年級）和中高年級組（五、六年級）兩個組別?！　W生參賽的劇本是學生認識的或感興趣的?！　「靼鄳牟邉澴龊帽敬伪荣惖母黜椣嚓P工作?！　。簼M分3分要求英語口語標準，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.　　：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方?！　Q賽：時間定在11月27日下午?！　「靼嗫稍诒硌莸男问缴嫌兴鶆?chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果?！　∈箯V大的師生借此機會，更新知識，提高口語水平，讓英語學習滲透到生活的方方面面。并確定提交北京市參評的院系。　?。赫埜鲄①愒合蛋锤郊袷阶珜憚”?，并將劇本（格式參見附件2）和演出視頻刻錄成光盤，于20xx年5月17日前交至外語樓215辦公室王亞楠老師。心理問題或沖突表現(xiàn)清晰，解決方法科學實用?！　《⒒顒有问健　≡谌７秶鷥日骷瘎”竞脱輪T，圍繞“讀懂你我，共享青春年華”的主題，排演主題心理情景劇，必須為舞臺劇，最終將情景劇刻錄成光盤上交，之后評選出優(yōu)秀劇本和演員，選取優(yōu)秀作品上報北京市參加比賽?！　∨臄z4~5天　　將分階段在開機儀式后的周末以分進程的形式，取景拍攝。實行公開化原則?！　“耍┗顒訉ο螅骸　∶嫦蚣闻d學院全體學生?！　∪┗顒訒r間：　　10月底至12月初。從而既之宣傳醫(yī)學院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學感受到團結互助的重大意義與帶給自己的快樂。且此次活動的成功進行可以擴大嘉興試，拍攝出來的結果同時也可以做為嘉興學院醫(yī)學院在學生課余生活方面的一學院醫(yī)學院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學院乃及整個嘉興學院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果，因活動以醫(yī)學院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學院為中心展開的一個情景劇。　?。罕硌輵?分鐘以內結束　　　　八、獎項設置：各年級段（23年級，46年級）設一、二、三等獎（輔導教師獎：100元、80元，學生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名　　九、評委:　　XXXXXX　　總分人：XX音響：XX　　催場：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單　　十、有關注意事項：　　參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學生參賽，確保學生的安全?！　×?、評選方法：　　評委由教務處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。　　初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。從劇本內容、口語表達和服裝動作等多方面綜合評分?！　《⒒顒幽繕耍骸　⊥ㄟ^活動，激發(fā)學生學習英語的熱情，使學生能夠流利的進行雙語交流，鼓勵學生大膽的表現(xiàn)自己。3分　　文字劇本內容的完整性。30分　　語言：吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強。　　另,進入決賽的各個參賽隊伍需上交至少三張相片（合照一張、排練照片、比賽照片），并附上參賽隊伍口號和每張相片的簡單說明。　?。?）、所有參賽隊伍需上交劇本：紙質版和電子版。簡潔明了，在規(guī)定時間（15分鐘）內完成?！　。?）、本次比賽鼓勵自行創(chuàng)作作品（原創(chuàng)）?！　〉谰撸撼舾勺酪瓮?，其余道具請自行準備　　四、獎項設置　　本次選拔賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1名　　一等獎：獲獎獎狀+相應綜合測評分并代表學院參加最終的決賽二等獎：獲獎獎狀+相應綜合測評分　　三等獎：獲獎獎狀+相應綜合測評分　　優(yōu)秀組織獎：獲獎獎狀+相應綜合測評分　　注意：參賽班級及個人都可獲得相應大學生素質拓展學分和學期綜合測評的加分，具體加分事宜根據(jù)《茂名學院大學生素質拓展學分實施辦法（試行）》和各院系根據(jù)本院系情況討論決定?！　r間：3月15—3月21日，在二教B樓下將有十一個院系對情景劇開幕式的相關宣傳，形式為展板形式?！　。ㄒ唬┍硌輧热荩?分）　　主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）　　原創(chuàng)作品（10分）　　（二）語言表現(xiàn)（20分）　　角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）　　脫稿并熟練表演(分)　?。ㄈ┍硌菽芰Γ?0分）　　表演自然不拘謹，體態(tài)大方得體，臺風端正（10分）　　演員配合默契，舞臺結構分明，音樂背景使用恰當（10分）　　（四）受歡迎程度（20分）　　后援團人數(shù)一定，有明顯的標志，方便評委打分（10分）　　除去后援團的其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛（10分）　?。ㄎ澹﹦?chuàng)意（10分）　　道具運用得當，表演有創(chuàng)意（10分）情景劇活動方案4　　一、大賽簡介　?。ㄒ唬┐筚愔黝}：關注生活你我他，演繹大學心世界　　（二）大賽目的：通過校園心理情景劇大賽的活動形式，傳播和普及心理健康知識，加強大學生 “助人自助”的心理意識，幫助大學生學習與掌握自我調節(jié)的基本方法，從而樹立正確的價值觀念，提高自身的心理素