幼兒園教學(xué)工作計劃集合五篇-wenkub.com
2025-04-15 02:10 本頁面
【正文】 五、具體安排 二月： 1. 新學(xué)期環(huán)境布置、開學(xué)準(zhǔn)備 2. 園本培訓(xùn)： （1）教師技能展示匯報 ?。?）學(xué)習(xí)匯報 ?。?）主題折紙培訓(xùn) ?。?）操節(jié)學(xué)習(xí) 3. 教研活動: ?。?）制定計劃、審核，擬定第一次家長學(xué)校授課方案 ?。?）集體備課 ?。?）教育筆記 三月： 1. 召開新學(xué)期家長委員會，進(jìn)行家長學(xué)校第一次授課 2. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之講故事 3. 教研活動： （1）擬定第二屆閱讀節(jié)方案 ?。?）教育筆記： ※如何做好家長工作 ※如何培養(yǎng)幼兒良好的收拾整理的習(xí)慣 四月： 1． 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之折紙、舞蹈 2． 開展家園對對碰活動 3． 教研活動 ?。?）主題墻檢查考核、六一閱讀節(jié)準(zhǔn)備情況檢查 ?。?）教育筆記： ※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)勼w育游戲設(shè)計與實施 ※結(jié)合指南，談?wù)勅绾卧隗w育游戲中滲透安全教育 五月： 1．業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之彈唱 2. 家長學(xué)校第二次課 3. 開展“環(huán)保”主題教育周 4．開展六一慶祝及第二屆閱讀節(jié)活動 5．教育筆記： ※從某一個文明行為入手，談?wù)勀阍趨^(qū)域活動中是如何培養(yǎng)的※各年齡段體育游戲的指導(dǎo)思想及組織策略 六月： 1. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之說課 2．教研活動： （1）教研組考核：幼兒操作材料的管理與使用 ?。?）幼兒畢業(yè)紀(jì)念冊、成長檔案、作業(yè)袋內(nèi)容檢查?！ ◇w育游戲按計劃開展，保證幼兒每天的戶外活動時間；自制體育器械，提倡環(huán)保、利廢利舊、體現(xiàn)一物多玩；培養(yǎng)幼兒運動興趣，提高運動技能，增強幼兒體質(zhì)?！ ?．指導(dǎo)家長進(jìn)行多種形式的親子活動?！ 。ㄋ模﹪?yán)格執(zhí)行家長代表入園制度，辦好家長學(xué)校，增強家園溝通與指導(dǎo)?！ 。ㄈ┌l(fā)揮組長職能，保證各項活動質(zhì)量。 ?。ǘ┘訌姵Ｒ?guī)管理，規(guī)范保教行為?！ ∪?、主要措施 ?。ㄒ唬┘哟笈嘤?xùn)力度，提升教師素質(zhì)。 二、工作目標(biāo) 1. 加強園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長?！ ∷鸭钪械膹U舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出?！ W(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒?！ ∩鐣h(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。 空間方位：區(qū)分左右 時間：認(rèn)識日歷 三、社會領(lǐng)域 自我意識：知道作錯了事情要主動承認(rèn)，說實話，做個誠實的孩子。認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力?！ ∽ズ锰厣逃?，辦好園本課程，開展豐富多樣活動是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點，希望通過這些活動的開展，促進(jìn)幼兒身心健康的成長，讓孩子們在幼兒園擁有一個“愉悅的、進(jìn)步的、難忘的”童年?！ ±^續(xù)堅持教師基本功大練兵?！ ±^續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學(xué)活動，保證原有特色的鞏固。成立家長委員會，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力?！ ∝S富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足、半日活動、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。 建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊，以身作則，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展。 認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。6 2 1∣6—∣5 5 我 們 有禮貌, 我們是 中班 的小 朋友 了 我 們 愛學(xué)習(xí) 我 們 有禮貌 我 們 6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣ 是 中班的小 朋友 了?！ 「枨?《我們是中班小朋友》 3. 4 5∣5 6 5∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣
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