幼兒園小班教育隨筆不愛說話-wenkub.com
2025-04-15 02:08 本頁面
【正文】 ”聽了孩子的話我的眼角有點濕潤，我也由衷地感到高興，覺得孩子長大了，懂事了，我夸獎了孩子的做法，可是讓她此刻必須把禮物放好，離園時送給媽媽，此刻必須立刻入睡。慢慢的期望張子睿小朋友能夠多多和小朋友愉快的在一齊玩。但在我的視察中，張子睿小朋友其實異常喜歡與小朋友交往，也很是愿意與他們一齊游戲?！ 倪@件事使我想到，平時耐心給孩子講關心同伴的道理，雖然當時不必須有什么效果，但孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們做為老師要得到的教育效果。我立刻送她到衛(wèi)生室看了看，醫(yī)生說她喘岔氣了，一會兒就好了。小朋友之間要互相關心互相愛護，但孩子們真正這樣做的卻很少。幼兒園小班教育隨筆不愛說話3 劉平是我們班的“小公主”，不僅僅長得干凈漂亮，并且聰明懂事，深得教師們的喜愛，異常是有一頭洋娃娃的頭發(fā)，每當看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳，并給她扎好看的小辮，她似乎也很清楚這是教師對他的偏愛，總是跟我形影不離。借此機會我之后問：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的身上臟嗎?此刻我們在顯微鏡下觀察一下就明白了。睿睿入園快兩個月了，含手指的習慣再不改掉，對他以后的身體健康會造成很大的影響?！苯袢赵缟先雸@時，睿睿媽媽愁眉苦臉的39。”孩子們經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細菌，我告訴大家這
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