學校開展世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動總結(jié)(6篇)-wenkub.com
2025-04-15 01:50 本頁面
【正文】 然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半?！ ∪?、走向社會，深化教育 為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。思想品德、自然（科學）、社會等學科在每學期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動?！ W校開展世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題活動總結(jié)6 為紀念世界環(huán)境日，進一步推動我校環(huán)境教育工作，根據(jù)縣教育局的決定，我校結(jié)合實際，開展了以“增強師生環(huán)境意識，共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動?！ ⊥ㄟ^主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進行學科滲透性教學，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學習生活當中，讓學生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣?！ ∫皇菭I造良好環(huán)保氛圍。需要社會、家庭、學校結(jié)合起來才能取得好的效果。 ?。?）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現(xiàn)突出，被評為學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進行宣揚，讓全體同學學習。五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環(huán)境教育，將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中。學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。 三、走向社會深化教育為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境保護。結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環(huán)保意識。學校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、加強組織管理，增強環(huán)保意識 我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺?！ ∷摹⒚阑@環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。學校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美。為將建設節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來?！ …h(huán)保教育與藝術活動相結(jié)合。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成?！ ≡陂_展環(huán)?；顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學生環(huán)保責任感，逐漸規(guī)范學生的行為?！ ≌n堂教學是學校教育的主陣地?！ ≡O計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能?！ 〗⒑侠淼念I導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，
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