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正文內(nèi)容

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-wenkub.com

2025-04-15 01:17 本頁(yè)面
   

【正文】 只有及時(shí)上報(bào),才會(huì)有利于事故的處理?! 〗⒔虒W(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度?! ∪┳プ≈攸c(diǎn)確保安全:  規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患?! 。?)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己?! “踩逃ぷ鲬?yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要高度重視心理健康教育,健康教育課由專職教師任教,任何人不能擠占健康教育課,健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。因此,全體教師必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)?! ¢_(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),課外調(diào)查,向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題,喻教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生。另一方面是著重培養(yǎng)學(xué)生看圖和識(shí)圖的能力及動(dòng)手操作的能力。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。既是本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一,也為今后學(xué)習(xí)其它方程的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方程思想。本章重點(diǎn)內(nèi)容理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及同類項(xiàng)的概念,掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,掌握合并同類項(xiàng)及去括號(hào)的法則及整式的加減運(yùn)算。理解相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的意義并利用它們的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)和計(jì)算。養(yǎng)成獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)?! ∏楦信c態(tài)度目標(biāo)。學(xué)會(huì)抽取實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息,并用有理數(shù)、代數(shù)式表示事物之間的相互關(guān)系。進(jìn)而提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),從日常生活入手,結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,最終圓滿完成七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。數(shù)學(xué)不及格的人數(shù)達(dá)到半數(shù)以上,甚至多名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)是十幾分。 運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。 技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合?! 。攸c(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合?! 。ǘ┤嫣岣哧?duì)員的基本技術(shù) 初一、初二、初三年級(jí):  。在對(duì)初一、初二、初三年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行
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