八年級地理下冊教學計劃-wenkub.com
2025-04-15 01:02 本頁面
【正文】
，重在堅持。
，落實有效訓練
教師要立足校情、學情，優(yōu)化精選習題。大量練習后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。
?、?是什么？圍繞考綱，落實基礎，解決重點難點，以學習掌握程度為評估標準。做到適時、適地、適量培養(yǎng)和培訓，開闊他們的視野，強化學生的學習興趣。
這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作，適應素質(zhì)教育的要求，更好使用生物聯(lián)賽工作搞得更好。
進行課外輔導和寫小文章及做小制作，提高學生的興趣。
對學生進行唯物主義和愛國主義教育。共5章，內(nèi)容較上一個學期少了一些，但增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
參加聽課評課活動。
積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。
四、教學措施：
抓好常規(guī)地理課堂教學。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。因此，八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。
要重視對學生進行思想教育，對學生進行證唯物主義和愛國主義教育。
認真寫好教案。轉(zhuǎn)變學困生對地理的畏難情緒，讓每個學生以飽滿的熱情來學習地理。本章的學習內(nèi)容多，但需要記憶的知識并不多。
舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟繁榮所起的作用。
第七章、改革開放的前沿——珠江三角洲
珠江三角洲地區(qū)，是我國改革開放起步最早、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶，是我國一個富有特色的地理區(qū)域。課本選擇的區(qū)域，縱貫南北，橫聯(lián)東西，有利于學生從不同的角度由部分到整體地認識祖國，并學會不同類型區(qū)域的學習方法。
能填表比較四大地理單元的特征。這期要參加瀘州市會考，因此教學內(nèi)容較為繁重，這學期我將通過各種途徑來提高教學成績。
積極參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。在培訓和學習中，積極主動參與，深入反思自己的教學行為，認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結(jié)、隨筆和課后反思。增強對環(huán)境、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關心和愛護環(huán)境的行為習慣。運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法和成果，并與別人交流。了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境與人類活動的相互關系。特制定本學期個人教研活動計劃。
做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。
充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
第十章中國在世界中這一章對中國的國情進行概括性的總結(jié)，有利于從地理的視角認識祖國，增強學生的民族自豪感和憂患意識。
第八章西北地區(qū)本章第一節(jié)講述了西北地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響；第二節(jié)干旱的寶地——塔里木盆地先描述盆地的自然環(huán)境特征，突出干旱，然后再突出盆地的能源和資源的開發(fā)，彰顯塔里木盆地是一塊“寶地”。
第七章南方地區(qū)本章先總后分，先講述自然特征與農(nóng)業(yè)后分別從長江三角洲、香港、澳門、臺灣講述。因此，教材比較系統(tǒng)地講述了東北三省的自然地理、農(nóng)業(yè)地理和工業(yè)地理三個方面的內(nèi)容。我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認識各地區(qū)的地理差異，為學好分區(qū)地理打下基礎。但班級之間教學成績差距較大，有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從”會學地理”到“會用地理”。
二、學生基本情況
通過八年級
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