【正文】 　　結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強(qiáng)體育活動的趣味性。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的?！　√飶健Ⅲw操、球類學(xué)習(xí)?！　〕醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。五年級體育教學(xué)計劃 篇9　　一、學(xué)生分析：　　水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同?！　?游戲課：搶位置；貼人?！　?跳遠(yuǎn)：立定跳遠(yuǎn)（男生考核）跳躍：立定跳遠(yuǎn)（女生考核）自選項目：長繩、乒乓球或籃球。　　1籃球基本技術(shù)行進(jìn)中運球?！　?fù)習(xí)技巧，遠(yuǎn)跳起?！　￠L繩，短繩?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)?！　∷?、教學(xué)重點、難點分析　　根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)：　　教育學(xué)生正確認(rèn)識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念?！　∫虿氖┙蹋栽鰪?qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能?！　W(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情?！　《?、教學(xué)目標(biāo)及重難點　　教學(xué)目標(biāo)：　　具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。五年級體育教學(xué)計劃 篇7　　一、學(xué)生分析　　小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。男性女性的性別特點明顯地表露出來?！　∥迥昙墝W(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶?！　。ǘW(xué)生心理發(fā)展的特點：　　五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。　　五年級學(xué)生安靜時脈搏均值比四年級相對減少；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生?！　?。　　練習(xí)方法：成縱隊集體練習(xí)。開始練習(xí)時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完45分鐘?！　∽⒁馐马棧?，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進(jìn)行比賽。游戲開始，先由甲隊用沙包向乙隊投擊乙隊接住或沙包回?fù)簟！　〗虒W(xué)過程：　　一、準(zhǔn)備部分：　　。叫號賽跑　　十三 兔子舞。擲壘球 球性練習(xí)。柔韌性練習(xí)技巧:后滾翻。力量練習(xí)　　理論:運動損傷的預(yù)防與處理　　九 籃球:熟悉球性。小游戲模仿操。投準(zhǔn)練習(xí)　　單腳交換跳。踢毽子比賽有趣的拔河。游戲:射擊　　三 韻律操(二)?！　∷?、教學(xué)進(jìn)度　　周次 教學(xué)內(nèi)容　　一 始業(yè)課:上體育課的安全常識(理論)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操隊列隊行練習(xí)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,室內(nèi)活動。課次較多的是跑、投擲和游戲。　　要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。 教材還根據(jù)兒童特點,安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生積極性,提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)　　四、教學(xué)研究內(nèi)容:　　教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合,加強(qiáng)示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施?！　∨苁侨梭w的基本活動能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力?！　W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果?！　。?） 在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容?！　?2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣?！　〗虒W(xué)中要有