【正文】 　　看看我們都要安排哪些事情呢？　　等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)?！　W(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》?！　≌勗挘赫f說“我的爸爸媽媽”　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦?！　《?、活動(dòng)內(nèi)容：　　介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育?！　⊥ㄟ^調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作?！　「靼嘁詣趧?dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)?！　』顒?dòng)口號(hào)：　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!　　活動(dòng)過程：　　一、且歌且吟故事講述篇　　各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案13　　活動(dòng)目的：　　為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。　　三、我能行——活動(dòng)展示篇　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。　　讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)　　各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”?！　∶總€(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”?！　「靼嗨鸭m合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?！　』顒?dòng)對(duì)象：　　全園幼兒。　　(三)我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”　　勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)　　小班：穿衣服比賽?！　∽層變焊鶕?jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”?！　「靼嘣诩覉@欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?！　』顒?dòng)對(duì)象：全園幼兒?！　蜖敔斈棠体N背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)(周二)交給老師保存。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!　　班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午：　　起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪?；顒?dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案10　　活動(dòng)目的：　　為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，理解五一勞動(dòng)節(jié)的39。　　周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽?！　?二)我是勞動(dòng)小能手　　在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除?！　⊥ㄟ^在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”?！　〈嘶顒?dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好編寫的準(zhǔn)備。　　中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》　　形式：　　通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會(huì)自己疊被子、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂?！　〈嘶顒?dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好編寫的準(zhǔn)備。 。 39。穿衣服39?！　≈邪嗷顒?dòng)：《自己的事情自己做》　　通過《自己的事情自己做》主題開展39?！　☆A(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)?！　、?各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日?！　」と恕⑥r(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT?！　∫?、活動(dòng)目標(biāo)：　　知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日?！　〗M織剝筍活動(dòng)，感受勞動(dòng)帶來的快樂?！　〈蟀啵骸墩J(rèn)識(shí)各行各業(yè)》　　認(rèn)識(shí)電力勞動(dòng)者：時(shí)間（4月28日9:00）　　地點(diǎn)（三樓會(huì)議室）　　形式：講座　　小小記者：4月27日，采訪各類勞動(dòng)者。　　游戲十：投籃大賽——小班門前操場(chǎng)　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。{家長(zhǎng)必須說出準(zhǔn)確的答案}　　游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場(chǎng)　　游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。　　幼兒文藝匯演?！　∫约彝閱挝?根據(jù)游戲規(guī)則,通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?！　?三)幼兒分享　　將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案4　　五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶五一特色課匯演