【正文】 — 20 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。 不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。因此，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。然而，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。 使臭氧層變保 白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保。 拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。 盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。緊接著，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解了污水處理情況和流程，展望了__市未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。 __年2月10日上午，在我校團(tuán)委，政教處的呼吁下，我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題，范文大全開展了此次活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)。 入黨志愿書我們七嘴八舌地問(wèn)了好多問(wèn)題，在廠區(qū)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)的全是硬質(zhì)塑料，廠長(zhǎng)告訴我們，他們這個(gè)不到十個(gè)人的小廠每年回收塑料300多噸，只占廢棄硬塑料的30%，大部分被仍到垃圾堆、田野等地方，而他們是不回收的，因?yàn)樗芰洗s、太輕，有的太臟，無(wú)法區(qū)分，難以清洗等原因，我們一下子明白了為什么塑料袋滿天飛了，因?yàn)樗鼈儧](méi)有歸宿，有難以降解啊! 我們此行收獲不小，編寫了四種硬質(zhì)塑料樣品，了解了塑料回收的種類，但讓我們無(wú)法釋懷的是：硬料不能全部回收的情況，塑料袋無(wú)法回收，讓這些白色污染就這樣四處飄泊流浪嗎?我們每個(gè)人的心里都沉甸甸的! 個(gè)人關(guān)于白色污染的調(diào)查報(bào)告5 人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的?！蔽疫呎f(shuō)邊出示了介紹信。我當(dāng)時(shí)很緊張，不過(guò)還是開了口：“叔叔，你好。我們很快就到了塑料廠門口，我們個(gè)個(gè)注視著回收來(lái)的廢舊的塑料制品，心里都很膽怯，不敢進(jìn)去，生怕廠長(zhǎng)不接待我們。如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達(dá)到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。 部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。 (二)潛在危害： 塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，****積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。 我國(guó)現(xiàn)有的法律對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，沒(méi)有制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚**乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 我又去了環(huán)衛(wèi)所。工商所的叔叔熱情地接待了我。中午扔了105次。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。 (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì)開展公益活動(dòng)，如在每年 個(gè)人關(guān)于白色污染的調(diào)查報(bào)告3 調(diào)查課題：通過(guò)對(duì)白色污染的調(diào)查，加強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí) 調(diào)查地點(diǎn)：__區(qū)紙坊鎮(zhèn) 調(diào)查時(shí)間：__年元月_日_月_日寒假 人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。 我們的建議： 我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議。值得留意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的”有機(jī)溶劑清洗后再利用，這對(duì)人體是有害的。 在學(xué)校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。其中塑料包裝袋有近l00個(gè)(幾乎全用于食品包裝)，5個(gè)塑料瓶，7個(gè)發(fā)泡飯盒，2個(gè)易拉罐(鋁制)。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況，并對(duì)處理方法進(jìn)行可行性探討。 通過(guò)本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：①大部分學(xué)生對(duì)于白色污染比較了解，但仍有部分人對(duì)白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強(qiáng)環(huán)保方面的教育。 (5)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。 提供建議如下： (1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，多宣傳白色污染的危害。我們發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)?，學(xué)生族很少有時(shí)間在家吃早飯，所以來(lái)學(xué)校購(gòu)買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請(qǐng)看以下的調(diào)查)，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了條件條件。調(diào)研過(guò)程中據(jù)村民介紹，很多村民將家中的生活污水、畜禽的糞便隨意排到農(nóng)田和水溝里，造成地下水嚴(yán)重污染。 調(diào)查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。 題目一：你知道什么是白色污染嗎? 外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。 三、調(diào)查情況 我