【總結(jié)】第一篇:胡楊贊_教案 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計 方城縣城關(guān)五小 欒華麗 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計 方城縣城關(guān)五小 欒華麗 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。,體會作...
2024-10-28 15:41
【總結(jié)】第一篇:《胡楊贊》全 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計之二 一、教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)...
2024-10-25 14:24
【總結(jié)】23胡楊贊西師大版五年級下冊保安鎮(zhèn)中心小學(xué):鄭俊麗彎腰駝背、晦暗圖千年不腐肥皂慘不忍睹積蓄彎腰駝背鹽堿睹腐駝皂蓄堿學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,體會作者贊美胡楊
2024-11-24 15:49
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊佘戰(zhàn)云 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇...
2024-10-28 14:33
【總結(jié)】23、胡楊贊教學(xué)目標(biāo)1、精讀課文,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2、用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇敬之情。3、有感情地朗讀課文,體會課文在表達(dá)方法上的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神,激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇敬之情。教學(xué)流程一、回顧俗語
2024-11-24 19:44
【總結(jié)】 讀《胡楊贊》有感 在前幾天里我學(xué)習(xí)了胡楊贊,這里就是講的胡楊的三千年。長著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。在這篇課文里我學(xué)會了許多的品質(zhì),就是要在困難中生長,要堅(jiān)強(qiáng),在生活中我何嘗不是這樣...
2024-10-01 04:04
【總結(jié)】第一篇:讀胡楊贊有感 讀《胡楊贊》有感 江津區(qū)菜市街小學(xué)五年級四班萬小川 三千年,那倔強(qiáng)的身影,究竟有多長? 沙漠中,這生命的源頭,究竟在何方? 看到你,一種遙遠(yuǎn)的神圣之光,在靈魂中成長。 ...
2024-10-28 15:23
【總結(jié)】第一篇:《胡楊贊》第二課時教學(xué)設(shè)計 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計第二課時 教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話...
2024-10-25 14:48
【總結(jié)】23胡楊贊仙臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫巖亮一個無人關(guān)照的胡楊,一個弓腰駝背的胡楊,一個“粗茶淡飯”的胡楊,卻有著千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。這樣的胡楊,怎不叫人動心?有人傷害了它,它就從“傷口”流出“眼淚”;有人要把它鋸斷,它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水,據(jù)說這黃水同樣是
2024-11-24 17:16
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教案 《胡楊贊》 一、教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇...
2024-10-28 15:21
【總結(jié)】西南師大版小學(xué)語文五年級下冊胡楊贊創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入文題直奔重點(diǎn)深入體會領(lǐng)悟表達(dá)方法落實(shí)單元重點(diǎn)升華感情書寫敬意拓展知識布置作業(yè)?活著昂首一千年,?死后挺立一千年,?倒下不朽一千年,?錚錚鐵骨千年鑄,?不屈
2024-11-21 00:09
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教案 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對...
2024-10-28 15:14
【總結(jié)】第一篇:胡楊贊教案 胡楊贊教案 (一)創(chuàng)設(shè)情景,引入文眼 師:今天,老師帶來了一則謎語,請孩子們猜猜:活著昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,錚錚鐵骨千年鑄,不屈品質(zhì)萬年頌。關(guān)于胡楊,許...
2024-10-28 15:32
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第六單元葉縣洪莊楊中心校潘木亮胡楊,或稱“胡桐”。它和一般的楊樹不同,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,對鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中,照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊為“沙漠的脊梁”。1、精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】西師版五年級語文(下)1。認(rèn)讀詞語新疆維吾爾族慘不忍睹弓腰駝背錦衣玉食粗茶淡飯千年不腐惡劣肥皂積蓄2。讀下列句子①一個無人關(guān)照的胡楊,一個弓腰駝背的胡楊,一個“粗茶淡飯”的胡楊,卻有著千年不死的生命,千年不倒的