(完整版)小學(xué)一年級語文謎語優(yōu)選教案(txt下載)-wenkub.com
2025-04-14 23:58 本頁面
【正文】 小組交流識字方法。 三、指導(dǎo)書寫 隨教師在虛空格中書空寫，注意筆順 在書中生字表中描紅后，在本上寫2個。 一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課 今天我們要學(xué)習(xí)漢字家園(二)《謎語》，請同學(xué)們大聲讀一遍課題。 七、作業(yè) 背誦謎語二則 書寫本課生字 小學(xué)一年級語文《謎語》優(yōu)選教案模板三篇3 教學(xué)內(nèi)容 借助拼音讀懂謎語，學(xué)習(xí)猜謎語。 四、指導(dǎo)書寫 萬：第二筆是橫折鉤 五、完成書后說一說，讀一讀 同學(xué)選擇喜歡的話題相互表達。 游戲：找朋友，給字寶寶擴詞。 完成書后認字交流。 (3)評一評、議一議，看誰說得好，表演得好。小組討論：說一說你認識哪些生字，你是怎么認識的?你有哪些識字的好辦法? “讀一讀，說一說” (1)自由讀一讀生字歌，讀準字音，復(fù)習(xí)生字，積累詞語。 用自己喜歡的方式讀一讀這兩則謎語。 (2)畫出會認和會寫的字，引導(dǎo)學(xué)生嘗試自己學(xué)習(xí)生字。 三、完成課后練習(xí) “讀一讀”?！叭f”字的筆順。 二、學(xué)習(xí)生字 學(xué)習(xí)“千”，說說多少是一千。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)“千、萬、五”三個一類生字。 注意：“子”是由三筆組成，橫撇、彎鉤、橫。 找一找，用筆在謎語中畫出一、二類生字。 教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)正音。 教學(xué)時數(shù)：3
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