小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊人教版容積和體積說課稿-wenkub.com
2025-04-13 21:30 本頁面
【正文】 并加強(qiáng)愛國主義教育。1084年由當(dāng)時的北宋朝廷進(jìn)行刊刻，這是世界上最早的印刷本數(shù)學(xué)書?！ 。ㄋ模┛偨Y(jié)反思，提煉升華 回顧課堂知識，最后這個環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生談感受、談收獲、談體會，總結(jié)拓展升華，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。對新知識加以運用，屬中檔題。主要目的是對基礎(chǔ)知識的掌握情況進(jìn)行考察。進(jìn)一步理解容積和體積的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約自然資源的好習(xí)慣?！ ⌒W(xué)生的思維以具體形象為主，通過此活動，充分讓學(xué)生猜想、驗證、感悟、交流，師生互動，生生互動。讓學(xué)生親身受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)生會得出1升=1立方分米。隨后又讓學(xué)生在生活中尋找哪些容器上還標(biāo)有L和ml的`字樣。又將1升水倒入容積是1立方分米的容器中，你猜想會發(fā)生什么?動手操作驗證猜想?！ 』顒佣翰僮?、猜想、驗證、感悟。教師緊接著問學(xué)生:你們想知道１ｍｌ水有多少嗎?學(xué)生通過用針筒吸水并滴在手心活動感受１ｍｌ的大小。讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)。因此，我設(shè)計了這個竟猜小游戲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。感受容積與體積的不同之處是容積從里面測量而體積是從外面測量。體會生活中處處有數(shù)學(xué)的思想。通過實物介紹容積就是容器里所能容納物體的體積。因此在一環(huán)節(jié)中，我設(shè)計了四部分，第一、容積的概念，第二、容積與體積的區(qū)別與聯(lián)系；第三、認(rèn)識容積單位以及單位間的關(guān)系；感悟估測升和毫升的實際大小。新知識的構(gòu)建是以已有的舊知識為載體的。讓學(xué)生在頭腦中留下了深刻的印象，化抽象為形象。操作是學(xué)生認(rèn)識事物、探索知識的一個重要方法和途徑。 俗話說:教學(xué)有法，教無定法。 教學(xué)重點：容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。利用例５計算小汽車油箱容積鞏固長方體容積的計算和體積單位與容積單
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