小學(xué)三年級上冊音樂的教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-13 21:29 本頁面
【正文】 (四)教學(xué)成績目標(biāo)： 及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)?！ ?三)過程、方法目標(biāo)： 根據(jù)低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，從音樂基本要素入手，通過模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。通過認(rèn)知作曲家生平及作品的題材、體裁、風(fēng)格等，了解中外音樂發(fā)展的簡要?dú)v史，初步識別不同時(shí)代、不同民族的音樂，加深對音樂的認(rèn)識和理解。以自由、即興的創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)淺顯的音樂創(chuàng)作常識和技能。準(zhǔn)確把握4/3/4兩種不同的拍號，唱準(zhǔn)節(jié)奏時(shí)值。并在歡快的歌聲中進(jìn)行音樂創(chuàng)編活動(dòng)。 總體來看，音樂素質(zhì)較好的占40%，較差的占10%?！ ∫魳穭?chuàng)造對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用，其中器樂教學(xué)與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)內(nèi)容緊
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