看不見的愛教學(xué)設(shè)計(jì)--wenkub.com
2025-04-13 02:06 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)著課文，也來寫一寫。 五、拓展延伸： 走出不遠(yuǎn)，身后穿來一聲清脆的瓶子的破裂聲。孩子累了，母親減慢了速度，附和著兒子的行動(dòng)。母親平靜地說，關(guān)鍵是他做了沒有。 理解頓（停頓），為什么她要頓了一下，（猶豫，害怕刺傷孩子，傷害孩子的自尊心），輕輕地說，用輕輕這個(gè)詞表示母親說話聲很輕，為什么？指導(dǎo)朗讀（讀出母親可憐孩子，無奈的情緒，怕刺傷孩子的心又懷著深深的愛意）。） 2．小組學(xué)習(xí)： 出示句子，讀一讀下面的句子，說一說，為什么感動(dòng)？ 3．品詞品句，感悟中心： （1）那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ? （2）十歲左右的男孩 （3）打瓶子的技術(shù)很差：那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。 二、初讀課文
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